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정보센터. http://children.seoul.go.kr
유아교육과정- 방인옥 박찬옥 이기현 김은희 공저 (2006) 정민사
2016 보육사업안내. 보건복지부 목차
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)-
1, 주의력 결핍 과잉행동 장애 2, 주의력결핍 및 과잉행동장애의 특성
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자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한국 청소년 범죄연구; 서울: 박영사, 2003
박동섭 "청소년 비행에 관한 연구", 경남대학교 교육석사학위 논문, 1986
김 제 한, 청소년 발달 심리학; 서울: 세
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데이터 센터(IDC) 발전 방안, 2000
최선희, ASP 산업의 동향과 전망(2), 정보통신정책, 2000
KISDI, 해외 ASP 시장 주요 이슈, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ASP의 정의
Ⅲ. ASP의 특징
Ⅳ. ASP의 구조
1. 네트워크 계층
2. 플랫폼 계층
3. 어플리케이션 계층
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통신프리텔의 비정규직(비정규근로자) 운용 사례
1. 비정규인력 활용배경
2. 활용목적
3. 파견인력 규모
4. 구분
5. 파견인력 단가
6. 파견사원 채용기준
7. 업체선정기준
8. 특징
9. 파견인력의 문제점
10. 파견업체의 문제점
11. 파견업체
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통신교육논총
임칠성(2002), 교육토론의 모형과 의의, 광주초등국어교육학회
최복자(2006), 토론 교육의 수업모형 개발 연구, 전남대학교 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론의 정의
Ⅲ. 가상토론학습(인터넷토론수업, 웹, 온라인)의
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정보화 사회를 향해서. 서울: 박영사
이여봉, 이해영(2001). 여성의 인터넷 활용과 인간 관계. 여성가족생활연구논총 6집
양돈규(2003). 청소년의 인터넷중독경향에 따른 대인관계활동 및 만족도의 차이. 청소년학연구
임은미 상담교수(한국청소
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정보미디어연구, 2008.
정의석, 디지털교과서 플랫폼 개선방안에 대한 연구, 정보과학회지, 2009.
조난심, 전자교과서 편찬 및 검정 방안에 관한 연구, 한국교육과정평가원 연구보고서, 2000.
한철우.임택균, 전자교과서 개발 시 학습동기 및 몰
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정보통신 기술의 발전에 따른 교육공간의 확대와 접근성의 극대화로 말미암아 고등교육, 평생학습, 재교육 분야 및 특수교육 분야에 이르는 다양한 영역의 잠재수요 계층에게 자기주도적이며 개별적인 학습환경 조성이 가능해지고 있다. 뿐
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정보처리 능력, 인성 등을 선정하였다. 특히 정보통신기술(ICT) 활용 능력 강화를 위해 상업정보 교과를 포함시켰으며, 이 과목은 학생들이 실제로 산업 현장에서 활용할 수 있는 컴퓨터 활용 능력, 데 1. 2009 개정교육과정 개요
2. 상업정
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정보
Ⅴ. 학부모교육의 문제점
Ⅵ. 학부모교육의 발전 방향
1. 학부모교육의 기회 확대와 여건 선진화
2. 자원 및 교육 정보 서비스 네트워크 구축
3. 교육 전문 인력의 양성/확보 및 자원봉사 인력 활용의 극대화
4. 프로그램의 차별화와
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