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회와 시간의 다양성을 위한 지원이 시급하다고 판단된다. 또한 가장 효과적인 연수 방법에 대해 다양한 참석 활동을 할 수 있도록 지원해야 하고 상설 교원자료 센터에 대한 이용이 원활이 이루어지도록 지원체계를 마련하는 것도 하나의 방
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교원단체에 관한 법률을 노동관계법에 의하지 않고 특별법을 제정운용하는 경우가 많다. 미국과 캐나다는 주에 따라 노동관계법이 있어도 교원의 경우 이를 배제하고 ‘교육협회’ 또는 ‘교육연맹’등 교원단체에게만 적용되는 법률 통해
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학급사무, 학급작업, 협의·직원회의, 교무분장, 교내·교실 순서, 작업
3. 준비임무
학습지도준비, 평가·처리, 교외연구, 교내연구, 통신교육, 인정강습, 야간학부, 자기연수
Ⅱ. 지역사회의 교원 임무
행정기관 등 지역사회 기관과의 관계유지
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교원단체 설득
교직원 단체는 크게 전국교직원노동조합(전교조)과 한국교원단체총연합회(한국교총)이 있는데, 교원평가를 적극적으로 받아들이려면, 이 두 단체와의 협의 체계가 구축 되어야 할 것이다.
2009년 9월 30일자 신문을 보면 현재,
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교원양성에 주력
※ 프랑스 : 전국단위 임용시험에서 응시자의 21%만 합격
※ 일본(2001년도 임용시험 합격률) : 초등학교 11%, 중학교 6%, 고등학교 7%
유초중등교사를 동일한 기관에서 양성함으로써 운영의 효율성과
학교급간 연계통합성을 도
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회인데 이런 지식정보사회를 위해서는 더욱 수준 높은 교육이 필요함에도 불구하고 교사의 질 저하로 인한 전문적인 교육이 제대로 이루어지고 있지 않는 상태이다. 한마디로 우리 나라의 교원정책은 계속 뒷걸음질만 쳐왔다고 할 수 있겠다
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교원의 연수
② 초등학교 교원의 연수
③ 중등학교 교원의 연수
Ⅲ. 교원연수제도의 문제점 및 개선방안
1. 교원연수제도의 문제점
1) 상위 자격취득의 교원연수과정상의 문제
① 연수기회의 부족
② 연수 교육과정의 체계성 미흡
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회에 파급력이 대단한 한 문화의 일부이다. 정책적인 개선을 통해 교육문화에 조금 더 힘을 쏟아야 할 것이다.
참고문헌
김명수, 교원의 자질 향상, 학교평영 7월호, 2005
문교부, 바른 시민 교육 지도? 장학자료 제96호, 1993
박남기, 미래교사
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회선설비 임대 사업
2) 전화서비스(VoIP) 사업
3) PC를 통한 인터넷 접속 서비스
2. 방송법상의 DMC의 법적 지위
1) 방송채널사용사업자 등이 제공하는 방송프로그램을 디지털로 전환하여 SO에 송출하는 역무
2) 추가적 채널 제공에 있어서는 SO
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회를 구성하는 집단이며, 우리나라의 미래를 대변하는 학생들을 담당하고 있는 교원에 대한 자질평가는 필수적이라 보여 진다. 어떤 정책이든지 그 도입과정에 있어서 그 정책으로 인해 이해관계가 얽혀있는 집단 간의 찬반논쟁은 꾸준히 있
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