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서 직접 창작체험을 하는 실습교실, 직접 전시품을 만질 수 있는 어린이 박물관, 문화재 그리기 대회, 학교교육과 연계한 전시 단체 관람 등은 학생들의 창의성을 높일 수 있는 좋은 교육활동이다.
그리고 문화의 집은 지역 주민들이 문화예술
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문화의 이해
1. 청소년문화의 정의
2. 청소년 문화의 특징
3. 청소년에 대한 관점의 역사
4. 청소년문화에 대한 일반적 해석
ⅱ. 청소년 욕구조사를 통한 연구
1. 1차 설문결과와 연구 해석
2. 2차 개별면접을 통한 조사와 그에
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교육정보센터, 「배움과 행복」, 2007.
경기평생교육정보센터, 「우리가 본 나의변화, 평생학습축제 안내서」, 2002.
용인시 평생학습센터,「평생학습으로의 초대」, 2007.
평생교육진흥원, 「평생학습대상 홍보자료집」, 2008.
한국교육개발원,「
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프랑스 5월 혁명의 원인
(1) 대학의 후진성과 새로운 학생집단의 등장
(2) 경제적인 임금문제를 넘어서는 노동자의 불만
(3) 프랑스의 정치적 상황과 사상적 배경
2. 프랑스 5월 혁명의 성격
Ⅵ. 결론:프랑스의 68혁명을 넘어서
참고문헌
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서양문화B형,현대의서양문화,현대의서양문화B형,18세기에 형성된 계몽주의,프랑크푸르트학파,호르크하이머와 아도르노
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 18세기에 형성된 계몽주의적 이성에 대한 프랑크푸르트학파(호르크하이머와 아도르노)의 비
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문화가 필요하다.
에릭 칼의 번안 그림책은 한동안 서점에서 살 수가 없었는데 출판사에서 모두 전집 속에 묶어 버렸기 때문이었다. 2004 볼로냐 국제 아동 도서전에서 픽션 부문 라 가치상을 수상한 ‘팥죽할멈과 호랑이’ 그림책 역시 서점
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서도 전문성과 적극성을 갖춘 인적자원만 있으면, 국제문화교류 활동이 상당 부분 활성화될 수 있는 여지가 크다고 할 수 있는 바, 문화예술영역과 관광, 체육, 청소년 분야, 한국어 보급분야, 한국학 분야 등 분야에서의 전문성은 서로 차이
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면접시 예상질문
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 직업의식
4. 대학생활, 친구
5. 인생관
6. 일반상식, 시사
7. 여성응시자
8. 뜻밖의 질문
Ⅳ. 면접의 실패 원인
1. 준비 안된 면접
2. 호소력이 없는 면접
3. 목표가 뚜렷하지 않다
4. 당신은
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교육》. 서울: 시공사, 2003
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
교육철학회.《박물관과 교육》. 서울: 문음사, 2011. 1. 서론
2. 가족의 개념
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한국중국어교육학회가 1993년에 와서야 창립된 것과 무관하지 않다.
참고문헌
○ 강병규(2000), 중국어 기본어휘의 학습을 위한 교수 방법 고찰, 중국문학 제35집
○ 김동진(2002), 중국의 언어와 문화, 보성
○ 맹주억(2000), 중국어 교육용 한글 표
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