|
서 할 수 있다. 1. 설문지의 의의
2. 설문지의 개념
3. 설문지 작성과정
4. 설문지의 작성절차
5. 설문지 작성시 고려사항
(1) 가치중립성
(2) 균형성
(3) 응답범주
6. 설문지 작성시의 기본 원칙
(1) 지켜야 할 기본 원칙
(2) 주의
|
|
|
설문조사의 목적
3. 설문조사를 위해 고려해야 할 사항
1) 설문지 작성의 중요성
2) 설문조사가 필요한 이유
3) 설문조사에 적절한 주제
4) 자기기입식 설문지
5) 면접 설문조사
6) 전화설문조사
7) 구조사의 장점과 단점
|
|
|
서 검토되어야 할 사항은 각 설문문항의 구성과 내용이 응답자들에게 의도된 대로 잘 이해가 되었는지와 설문지의 작성에 총 몇 분 정도가 소요되었는지 등이다. 만약 사전조사를 통하여 문제점이 발견되면 다시 앞의 단계로 돌아가서 문제
|
|
|
항목의 구분에 대한 표이다.
질문항목 품질항목
매력적
일원적
당연적
1) 지상 여직원의 접객태도
O
2) 직원의 태도
O
3) 스튜어디스의 접객태도
O
4) 기내비품의 준비
O
5) ① 식사
O
② 주류
O
6) 탑승감
O
7) ① 전화
O
② TV
8) 이상시 서비스
O
9) 안
|
|
|
면접)
(7) 종합고찰 및 연구결과에 입각한 제언
7. 제언 및 결어
Ⅲ. 노인성 질환자의 언어재활 프로그램개발(응용연구)
1. 치매노인의 언어재활을 위한 프로그램 개발
1) 문제의 소재 및 과제
2) 연구방법
3) 결과 및 고찰
4) 결론 및
|
|
|
질문지법의 유의사항으로서 옳지 않는 것은?
①최종질문지를 만들기 전에 사전 조사를 해 보아야 한다
②질문지는 포괄성이 없고 시야가 너무 편협해서는 안된다
③응답자들의 동기를 유발시켜야 한다
④질문의 수는 많을수록 좋다
<정답&
|
|
|
서대로 배열시킨다.
③ 이때 식별능력이 없는 것, 위치가 불투명한 것은 제외하고 가능하면 등현간격에 있는 항목을 선정하여 척도로 한다.
2) 장점
① 집단상호간의 거리측정에 유용
② 적용범위가 넓고 예비조사에 적합하다.
3) 단점
① 7개
|
|
|
교육계획과 강사의 평가
4. 효과측정의 방법
1) 필기시험
2) 관찰평가
3) 면접
4) 리포트
5) 실기, 실습
5. 앙케이트와 의견교환으로 운영전반에 대해 평가
1) 업무일지
2) 당번일지
3) 앙케이트
4) 의견교환
5) 평가의 포인트
참고문헌
|
|
|
등을 고려하여 조사대상자별로 다음과 같은 조사 방법을 이용하였다.
○ 재가노인, 시설노인 및 부양자 조사: 면접조사
○ 일반도민 조사: 전화조사
○ 시설 및 단체 종사자 조사: 심층면접 욕구조사를 통한 설문지 작성 등 조사실무
|
|
|
면접조사시 표본은 주민등록기본대장에 의거하고 표본의 편중을 지양하며 질문항목은 15개 정도로 제한한다
③2차자료 이용법
☞타임페어법
-점포에서 역까지 전철과 버스노선별 소요시간과 요금을 조사해서 상권을 파악하는 방법으 로 타
|
|
메뉴펼치기
