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대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프로그램 시행 연구, 교육인적자원부지정영재교육 정책연구학교 보고서
이병진(1999) : 초등교육학개론, 서울 문음사
조
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화 운영 실태와 개선 방안, 진주교육대 교육대학원 석사학위논문, 2001
◎ 미술교육, 형설출판, 1988
◎ 박휘락, 한국미술교육사, 서울 : 예경, 1998
◎ 세계대백과사전, 미술편 9권, 태극출판사, 1973
◎ 이규선 외, 미술교육학, 성루 : 교육과학사, 20
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교육학연구 34권 1호, 한국교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주제중심학습(주제중심교육)의 개념
Ⅲ. 주제중심학습(주제중심교육)의 특징과 구성
Ⅳ. 주제중심학습(주제중심교육)의 실제
1. 주제 선정
2. 자료 찾기
3. 교실 환경 꾸미기
4. 브레
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교육학슬대회 자료집. 148-153, 158-159.
이낙종(2004). 교육행정학 연구에서의 미시 정치적 접근. 교육행정학연구논문집, 제 22집, pp. 179-199.
박균열(2009). 정책논변모형에 의한 교장공모제의 분석과 정책적 함의. 교육문제연구, 제33집, pp. 99-126.
박성
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화를 제 1장 유아연구의 개념
Ⅰ. 유아와 아동의 개념
Ⅱ. 연구의 개념
Ⅲ. 유아연구의 필요성
Ⅳ. 유아 연구의 역사
제 8장 연구 문제와 가설
Ⅰ. 연구 문제
Ⅱ. 가설
제 9장 연구 계획서
Ⅰ. 연구 계획서의 3가지 기능
Ⅱ. 연구 계
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화를 중심으로-」, 경희대 교육대학원 석사논문, 2000.
그런데 임병 양란을 겪은 후 서민들은 자신들을 버려두고 피난을 간 왕과 양반층에 대해 원망을 갖게 되고, 17세기 이후 상공업의 발달을 통해 양반보다 부유한 서민층이 많아졌다. 또한
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화 예술학과
평생교육학과
사회복지학과
실용 어학과
900
재단법인 한국 디지탈 교육재단
고려대, 숭실대, 홍익대, 광주대,
덕성여대,한림대, 안동대, 동아일보사, 삼성SDS, 한국 IBM등
서울
디지털
대학
(SDU)
22개 대학
법학과
경영학과
정보학과
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개인적 사용 예
1) 인지 전략 중 '반복'에 대한 사용 예
2) 인지 전략 중 '형상화(심상)'에 대한 사용 예
3) 인지 전략 중 '재조합(재결합)'에 대한 사용 예
4) 인지 전략 중 '요점 기록'에 대한 사용 예
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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화, 박세경(2020). 지역아동센터 프로그램이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향에 관한 연구. 사회복지연구, 51(3), 123-148.
노충래, 김교연(2018). 지역아동센터 서비스 만족도가 아동의 자아존중감에 미치는 영향. 아동학회지, 39(4), 89-105. 목차
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교육학연구』 5 (1967).
정영수(1993),「페스탈롯찌의 노작교육사상에 관한 연구」 『인하대 인문과학연구소 논문집』.
정진성(1990),「일제시기 노동실태와 노동쟁의」, 한국정신문화연구원,\'
『일제의 식민지지배와 생활상』,연구논총 90-10.
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