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공적인 측면이 강한가 사적인 측면이 강한가?
Ⅲ. 기여 입학제 - 다수가 수혜 받는 기회의 평등
Ⅳ. 고교등급제 - 학교 간 학력차이는 인정해야(내신과의 연관성)
4. 본고사 - 통합형 논술도 금지, 대학은 무슨 근거로 학생을 선발하나?
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관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획, 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
① [세계의 문제, 나의 통찰, 국제 외교 전문가로의 여정]
② [세계를
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관심을 가지게 된 계기와 본인이 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 작성해 주세요.
2. 유니클로에 지원한 이유와 달성하고자 하는 꿈 또는 최종 목표가 무엇이고 그 이유가 무엇인지 작성해 주세요
3. 타인과 그룹(팀)으로 활동했던 경험을
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관련한 본인의 진로계획에 대해서 작성해 주십시오.
2. 한국철도의 인재상(소통인, 전문인, 혁신인) 중 지원자에 부합하는 인재상은 무엇인지와 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 구체적으로 작성해 주십시오.
3. 지원한 분야에서 타인과 차
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관하여 서술하고, 이를 위해 어떤 노력을 하였는지 구체적으로 작성해 주십시오.
2. 최근 우리은행이 당면한 과제를 한가지 제시하고, 이에 대한 해결방안과 본인이 기여할 수 있는 바를 구체적으로 작성해 주십시오.
3. 성장과정 중 가장 힘
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모집하는 과정에서 우연히 다른 대학의 친구와 협력하게 되었습니다. 그러나 처음 함께하는 친구는 협력에 부재함이 느껴져 서로 간에 많은 분쟁이 발생했습니다. 서로가 신뢰 관계를 보이지 않아 작업이 진행되지 않았습니다. 먼저, 저는 제
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입학할 나이가 된 여자아이 같았는데, 둘의 대화를 들어보니 어머니는 초등학교에 입학할 아이에게 이쁜 가방을 사줄 돈이 없는 것 같았습니다. 저는 그 때다 싶어 그 아이가 눈길을 보내고 있는 가방을 골라 계산을 했습니다. 우연의 일치였
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입학제도
1)장애인 입학과정에서의 차별 사례
3.생활 속의 장애인 차별 사례
4.대학별 장애학생 관련 투자 및 환경 현황
5. 학교 내 장애인 시설 현황
1)경북대와 대구대 현황
(1)경북대
(2)대구대
2)선진국 사례
(1)버클
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학업 계획을 구체적으로 서술한다. 장단기 계획으로 나누어 서술하거나 학년별로 나누어 서술하면 체계적인 인상을 줄 수 있다. 세부 전공으로 들어가 어떤 분야를 선택할 것인지, 왜 그 분야를 더 공부하려고 하는지 지금까지의 자기 관심도
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학업 외의 다양한 경험과 자질을 중시하는 방식을 의미한다. 이러한 두 가지 방식은 각기 다른 평가 기준과 사용자 경험을 토대로 1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라 대학입시제도의 역사
(2) 공정성과 변별성
(3) 정시 모집과 수시 모집
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