|
정보통신기술 교육 운영 지침.
김경철 외 4인(1998). 유아교육과 멀티미디어. 서울: 양서원.
김종훈. 김우경(2001). 인터넷 게임을 기반으로 한 교육모델 제시. 한국컴퓨터 산업 교육학회 논문 2(6)
김현영(2002). 유아 수학교육용 소프트웨어를 활
|
|
|
정보사회의 열린원격교육 / 원격교육학 개론』, 교육과학사, 2000.
8. 정인성, 『원격교육의 이해』, 교육과학사, 1999.
9. 정인성, 초·중등학교에서의 원격교육 도입 전략 탐구, 방송대학교연구소, 1999.
10. 한국방송통신대학교 30년사 편집위원회,
|
|
|
1996). 정보공동활용의 효율적 추진 방안 연구. 서울대행정대학원 정보통신과정 이수논문.
이종수유평준최흥석. (1997). 21세기 우리나라 정보통신관련 정부조직의 개편방안 연구. 1997년 한국정책학회 정보통신정책 세미나 논문집: 77-106. 1997년 11
|
|
|
정보통신비가 포함되지 않는 것은 정보격차를 더욱 심화시킬 필요가 있다. 따라서 하드웨어 구입비, 소프트웨어 구입비, 각종 정보통신 가입비, 통신매체 이용 경비 등을 고려해 1가구 평균 월 5천-4만원의 정보통신비를 정부가 최저생계비에
|
|
|
18). 대중문화의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
박상현 (2022). 정보통신기술 발전과 새로운 대중문화 형식의 등장: 온라인 게임과 소셜 미디어 문화를 중심으로. 한국문화연구.
서정완 (2021). 정보통신기술 발전과 대중매체 환경 변화: 멀
|
|
|
통신 시스템에서의 보호, 한국산업정보학회
▷ 박종현 외 2명(2004), 제 3세대 이동통신서비스 시장확산의 핵심요인 및 경쟁전략 방향, 한국전자통신연구원
▷ 안경희(1998), CDG, 제3세대 이동통신기술 규격통일 주장, ITFIND
▷ 한국정보통신기술
|
|
|
1. 목표
2. 과정
3. 효과
Ⅳ. 과학수업아이디어(과학교육아이디어)
1. 이럴 때 꼭 필요합니다
2. 이렇게 실천 해 보았습니다
1) 뿌리 관찰 장치를 만들어 씨앗 심기
2) 관찰
3. 이런 효과를 보았습니다
Ⅴ. 정보통신기술수업아이디어(정보
|
|
|
자기 주도적 학습이 강조되고 있다.
참고문헌
* 방명숙·박양주·김용(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 연구 자료 RM 2000-9, 한국교육학술정보원
* 방진이(1996), 영국의 교육정보화운동 추진 현황, 교육개발 102
* 이종재 외(2000), 교육
|
|
|
1. 학점인정제도의 미흡
2. 뚜렷한 원격교육 추진목표의 부재 또는 미흡
3. 체제적 원격교육의 부재
4. 경제적인 차이로 인한 계층간의 갈등 가속화
5. 학습자 관리의 문제
6. 학습 정보 관련 문제
7. 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로
|
|
|
정보공유에 대한 정확한 정보제공을 해야 할 것이다.
◎ 참고문헌
배은주. 「도덕교과에서의 정보통신윤리 내용과 수업방안 연구」. 한국교원대 교육대학원 석사 논문. 2004.
오병일. 「정보공유, 저작권침해인가?」. 2001.
김형렬. 「디지털시
|
|
메뉴펼치기
