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학교 육성
- 군단위로 1개 고교 선정, 자율학교로 지정(교육과정 운영, 학생선발 등 자율권 부여)
- 학교별 기숙사 완비, 장학금 지원
- 도서관 확충, E-learning 학습체제 구축을 위한 교육환경 개선 등
ㅇ 소규모학교의 통합을 통한 규모 적정화
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학교 교육현황을 사례로
-하봉운 외, 2005, 경기도 교육협력사업 평가 연구-농어촌 소규모학교 살리기 지원사업을 중심으로
-하봉운, 2005, 지방분권시대 지역간 교육격차 실태 및 개선방안 연구 :서울시를 중심으로
-통계청, 2008, 2018 사회조사; 2
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소규모학교의 통폐합
(2)농촌학교의 교육문제
(3)농촌학교 교육의 방향
<농촌의 비형식교육>
(1)농촌 사회교육의 문제
(2)농촌 사회교육의 방향
4)농촌교육의 과제
(1)농민의 자발적인 참여
(2)통합적인 농촌교육연계체
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소규모학교의 설립 확대
-수업부담을 중려가야 한다.
-각종 잡무의 근절
♠참고
2002월 2월 28일 MBC의 PD 수첩
동아일보, 조선일보, 한겨레신문, 교육청 홈페이지, 암웨이 사이트, 다음 카폐 1. 지금은 투잡(two jobs)시대
2. 선생님도 투잡시대
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소규모학교의 통, 폐합
2) 의료, 문화 시설의 부족
3) 대중교통의 부족
Ⅳ . 농산어촌 문제의 사회복지적 대책방안 ---------- 4
1. 농촌지역의 경제적 궁핍에 대한 방안
1) 농촌 AMENITY 자원 효율 극대화로의 농촌개발
2) 농촌관광사업 확
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소규모학교가 많은 도내 학교의 경우 사실상 행정실 직원 1인에게 모든 권한이 집중돼 있는 것이 현실이다.
상황이 이렇다 보니까 학교장이 학교회계에 대한 권한을 주면 담당자는 언제든 지 지출과 수입을 정정하고 삭제할 수 있어 공문서
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이후 2005년도까지 5262개의 농어촌 소규모학교가 폐교 되었다. 이로 인해 학교간의 경쟁이 불거지고 또한 교대 임용시험 시 농어촌 학교 기피 현상을 볼 수 있다. 이렇듯 교육에도 신자유주의가 불거지고 있는데 어떻게 생각하는가? 없음.
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소규모학교에 까지 걸쳐 전면적으로 확산되어 가고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
강원도교육연구원(1989), 복식학급의 학습 지도, 강원도교육연구원
김재복 외(1987), 복식수업의 효율화 방안 탐색, 한국교육개발원
신기평, 복식수업이론, 전
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소규모학교의 통․폐합
2) 의료․문화 시설의 부족
3) 대중교통의 부족
Ⅳ. 농산어촌 발전 방향 및 대책
1. 농촌지역의 경제적 궁핍에 대한 방안
1) 농촌 AMENITY자원 효율 극대화로의 농촌개발
2) 우리나라 정책에서
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학교는 대부분 6학급 이내의 소규모 학교이다. 이처럼 농어촌의 학교의 학생수가 감소로 인해 특기 적성 교육 활동의 조직과 운영상의 여러 어려움을 겪고 있으며, 인적 물적인 제 문제들로 인하여 오직 학교 교육만이 학생의 교육적 요구를
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