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이론
1) 빈곤의 내적 견해
2) 빈곤의 외적 견해 (빈곤 문화론)
(5) 빈곤과 사회이동
2. 사회적 배제
(1) 사회적 배제란 무엇인가?
1) 사회적 배제의 정의
2) 서비스에서의 배제
3) 노동시장
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이것은 소득과 부의 개념, 측정, 자료의 검토, 불평등도의 추계, 빈곤의 추계 등의 문제인데 어떻게 보면 상당히 따분한 면도 없지 않으나 결국은 이런 실증적 연구가 분배 이론과 정책의 바탕이 되므로 역시 대단히 중요한 연구 과제라 하지
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이론
2) 건강서비스 이용 행동 모델
3) 계획행동이론
4) 사회 마케팅 모델
5) 사회생태이론
6) 사회적 건강결정요인 모델
3. 코로나19 시대를 겪으면서 더욱 심화되고 있는 건강 불평등의 문제를 구체적으로 서술
1) 교육수준과 소득수준의
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이론들
1) 퍼니스(Furnis)와 틸톤(Tilton)의 적극적 국가, 사회보장국가, 사회복지국가
2) 미쉬라(Mishra)의 다원적 또는 분화된 복지국가와 조합주의적 또는 통합된 복지국가
3) 에스핑 앤더슨(Esping-Anderson)의 자유민주적 복지국가, 조합주의적 복
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측정을 위한 새로운 시도.「한국사회복지학」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가의 기원 ? 구빈법
2. 복지국가의 가치
3. 복지국가의 필요성
4. 신자유주의의 복지 이론
1) 사회 불평등
2) 복지국가 비판
3) 복지 정책 이론
5. 나의
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2) 교육기회의 불평등 문제
3) 소득과 빈부의 격차 문제
IV. 학교교육에 대한 견해
1. 학교교육에 대한 기본 입장
2. 학교교육의 주요기능
1) 학교교육의 사회화기능
2) 학교교육의 분배와 선발기능
3) 학교의 교육내용 전달기능
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소득분배의 불평등: 측정과 실태
3.1 소득계층별 점유비율
3.2 소득 10분위별 누적 점유비율
3.3 로렌츠곡선과 지니계수
3.4 한국의 계층별 소득분배의 평가
4. 소득재분배정책
4.1 최저임금제도
4.2 최저임금보장제도는 잘 지켜질 수 있을
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이론생계비
1. 실태생계비
2. 이론생계비
II. 창의적 접근방법
III. 소득추정방법
가. 제3자적 평가방법
나. 자신에 대한 평가방법(라이덴 방법)
IV. 박탈지표방법
V. 통계해석적 접근방법 : 상대적 빈곤선
가. 순수상대빈곤방법
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도의 개선방안\", 영남대학교 사회과학연구소7-2,
1996.
9. 한국지방재정공제회, 지방교부제도 해설, 1991.
10. 행정자치부, 「경영수입사업 세부사업내역; 96실적 및 97계획」, 행정자치부, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방교부세의 이론적 배경
1.
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소득격차라는 경제적 불균형뿐만 아니라 사회문화적 격차까지 심화시키고 있다.
종속이론(dependency theory)은 중심부 국가의 속성으로 제3세계의 경제성장과 사회변화는 개선되지 않으며, 특히 사회부문에서 불평등이 심화되는 것은 제3세계
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