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공무원 보수의 대외적 형평성을 보장하여야 한다. 보수의 대
외적 형평성을 확보하기 위해서는 보수와 그와 관련된 요인들을 포괄적으로 조
사하여야 한다. 즉, 총체적 보수(total compensation)의 개념이다. 임금조사에서
타당한 자료를 얻으려면
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원에게 보고하면 비판을 가하는 훈련방법이다. 즉, 우리나라 공무원훈련의 분임토의가 이와 유사하다.
장점으로는 관리자훈련의 새로운 효과적 방법으로 높이 평가되고 있다는 것이며, 단점으로는 1 훈련기간이 너무 짧고, 2 유능한 훈련관의
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을 조성한다.
셋째, 변동에 대한 부적응성이다. 공무원들이 환경변화에 따른 가치관 혼란과
적응력 부족으로 인하여 불만이 생긴다.
넷째, 비민주적 내부통제이다. 사회전반의 민주화, 자율화 분위기 확산에도 불구
하고 조직 내의 전통적인
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국가공무원법 제 66조를 살펴보면 다음과 같다. ① 공무원은 노동운동이나 그 밖에 공무 외의 일을 위한 집단 행위를 하여서는 아니 된다. 다만, 사실상 노무에 종사하는 공무원은 예외로 한다. ② 제1항 단서의 사실상 노무에 종사하는 공무원
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공무원의 노동조합설립에 관한 연구를 진행 하고자 하였으나 분쟁사례를 중심으로 제시된 과제의 의도에 적합하지 않으며 또한 당면한 사례는 경찰뿐만 아니라 국가공무원 전체의 문제로 확대되는 것이 마땅하다는 판단 하에 2004년 11.15일에
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공무원 인사제도의 선진화는 요원할 것 같다. 따라서 직무중심의 인사구조로 가급적 빠른 시일 안에 전환하여야 한다.
이 과정에서, 일부 반대와 우려도 있을 것이다. 그래서 중앙인사관장기관의 강력한 추진력과 의지가 필요하므로 인사기
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공익에 초점을 둘 수 있도록 그들의 근무환경이나 복지에 대해서도 다시 한 번 관심을 갖고 개선하는 방향도 검토해야만 한다.
2006년 2월 공무원 노조법이 통과되어 공무원 노조가 합법적으로 등장하면서 이러한 부패척결이나 공직사회의 정
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원의 교
육훈련에 막대한 투자를 하고 있으며, 외국 정부의 경우에도 공무원의 교육훈련
에 대하여 적극적인 인식을 가지고 각종 지원과 제도적 보장을 하고 있다.
(2) 교육혼련 수요조사의 개선
교육훈련의 실질적 효용을 높이려면 교육훈련
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공무(公務)란 여서 사람과 관련된 일 혹은 국가나 공공단체의 일을 뜻한다. 이를 행하는 공무원들은 여서 사람들, 공공단체나 국가를 위해서 자신의 직무를 수행한다. 따라서 자신이 위치해있는 위치에 적합한 역량과 자질을 갖고 있어야 하
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공무원의 부정부패의 방지를 위해서는 현재 서울시에서 시행 중인 민원처리공개와 같은 행정정보의 공개가 이루어져야 한다. 이러한 정보공개법은 공공기관이 보유, 관리하는 정보의 공개의무 및 국민의 정보공개청구에 대해 필요한 사항을
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