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경험을 기반으로 연구 질문을 세우는 훈련이 이루어진다면, 보다 현실에 밀착된 테크노인문학 연구가 가능하리라 생각하는 바입니다.
셋 번째로는, 본격적인 연구 주제를 설정하고 이를 정제해나가는 과정에 몰입할 것이라 말씀드리는 바입
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제 아동 사례를 관찰하고 평가하며, 그 과정에서 얻은 경험과 데이터를 기반으로 연구 논문을 작성하고자 합니다. 가능하다면 언어장애 아동의 가족 인터뷰나 설문조사도 병행하여, 아동을 둘러싼 환경적 요인이 언어발달에 미치는 영향을
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연구 자세 관련 질문
- 대학원 과정 중 어려움이 닥쳤을 때 본인은 어떻게 대처할 것 같나요?
- 본인의 성격이 연구자로서 어떤 강점과 약점을 가지고 있다고 생각하나요?
- 다른 학생들과 협력하여 공동연구를 수행하는 데 자신 있나요?
- 연구
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면 설명해 주세요.
- 관심 있는 연구 분야의 최근 논문 한 편을 소개하고, 그 이유를 말씀해 주세요.
- 지금까지 수행한 간호 실무에서 문제 해결을 위해 시도한 근거 기반 사례가 있나요?
- 어떤 방식으로 연구주제를 선정하고 구체화할 계획인
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많아, 평생학습도시 운영 사례, OECD의 성인학습 권고안, 한국교육개발원의 평생교육 관련 연구 자료 등을 꾸준히 탐독해왔다고 말할 수 있겠는 바 대학원 진학 후에는 이러한 관심을 보다 체계화하여, 실제 사회문제를 해결하는 연구주제로
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검토, 면담 설계, 사례 분석 등의 과정을 체계적으로 진행하며 기초적인 연구 역량을 쌓을 수 있었습니다.
이제 바야흐로 이곳 교육대학원에서의 배움을 바탕으로 이론과 실제가 조화를 이루는 보다 심화된 연구 활동에 참여하고, 좀 더 장기
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동, 수상경력 등)
- 유아교육 관련 경험: 유아교육 기관에서 교육 보조 경험을 쌓으며 실제 교육 현장을 이해하는 기회를 가졌습니다. 이를 통해 유아의 발달 특성에 맞춘 교수법의 필요성을 실감하였으며, 보다 효과적인 교육 방안을 연구하
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연구자의 길이다. 대학원에 진학하여 정책학, 조직행정, 비교행정 등 특정 분야를 심화 연구하고 싶다. 예를 들어, 다문화 사회에서의 행정 서비스 접근성, 혹은 디지털 전환 시대의 전자정부 정책 같은 주제를 연구하여 학계와 사회에 동시에
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학생들과의 교류를 통해 시야를 넓히는 데도 큰 기대를 걸고 있습니다.
무엇보다 중요한 건, 모든 과정을 ‘실행 가능한 지식’으로 바꾸는 겁니다. 단순히 논문이나 이론만 익히는 데 그치지 않고, 회사에서 곧바로 적용할 수 있는 전략적 사
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체적으로는 디지털 콘텐츠 기획자 혹은 영상 프로듀서를 목표로 삼고 있습니다. 그중에서도 사회적 메시지를 담은 다큐멘터리나 브랜디드 콘텐츠를 제작해 공공성과 창의성을 동시에 갖춘 콘텐츠를 만드는 것이 저의 최종 목표라 할 것입니
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