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박범익(1999). [창의성 학습법]. (주)고려출판부설 창의성 연구소.
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경희대 교육대학원, 2010.
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3. 박정화, 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합프로그램의 효과, 광주대 산업대학, 2006.
4. 이영희, 다중지능이론 교육프로그램
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○ 중앙일보사(1995), 시민사회 자원봉사의 길 上, 서울 : 중앙일보사
○ 한국법제연
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대 경영대학원 발행, 부동산 전공
자산유동화증권의 금융 상품 활용화 방안 : 은행을 중심으로
정관식 저 | 경희대 경영대학원 발행, 금융공학 전공
신용파생상품을 활용한 자산유동화증권의 위험관리
신수영 저 | 한양대 국제금융대학원 발
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○ 김성환 (1998), K연봉제와 목표관리 평가시스템, 한국능률협회.
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오유진, <PC 통신상의 은어가 대학생들의 언어생활에 미치는 영향과 순화방안>
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이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
수업붕괴의 원인과 대책
http://kin.naver.com/open100/db_detail.p
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계획법에 의한 통제된 상황에서 진행되어졌기 때문에, 실질적인 스폰서십 효과에 대한 시사점을 제공하고 있지 못하다. 또한 비통제적 상황에서의 연구라 할지라도 스폰서십 성공사례(war story) 중심의 기업연구가 대부분이어서(Douvis, 1999), 스
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