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질문을 하도록 하는 교사의 높은 기술이 요구된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 고선옥(2021), 아동과학교육 (제2판), 공동체.
2. 권은주(2017), 구성주의 관점에 기초한 과학적 탐구활동이 유아의 창의성과 자율성에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원.
3.
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학부모 선호도
★ 연구의 필요성 및 목적
★ 연구 문제
★ 연구의 제한점
★ 연구 대상
★ 결론
★ 제언
★ 참 고 문 헌
유아교육 자질에 대한 학부모 선호도 설문지 항목수와 신뢰도
유아교사의 자질에 대한 학부모 선호도 질문지
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업 지식 경영의 전략적 성과 측정 방법 연구, 한양대학교 대학원 석사학원논문.
김봉근(2006), 지식경영요인이 기업의 경영 성과에 미치는 영향에 관한 연구, 동국대학교석사학위논문.
김선희(2005), 지식경영의 성공요인에 관한 실증적 연구, 동
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동국대학교 행정대학원 석사학위논문
김규현(2004)「公職腐敗에 대한 法的 統制 硏究」대전대학교 대학원 석사학위논문
김철식(2014)「공무원 신뢰와 부정부패의 인과구조 분석」광운대학교 대학원 석사학위논문
김태현(2006)「공직자 직업
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대학생이 실천 가능한 방법을 찾아보는 것에 대한 발표를 마치겠습니다. 질문 있으십니까? (질문에 대한 응답 후) 그럼 마치겠습니다. 감사합니다. 다문화가정 초등교육
소개(1p)
서론(1p)
목차(2p)
본론(3p)
본론(4p)
본론(5p)
본론(6p
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질문 사용법
2) 질문의 언어학적 구조
3) 심리학적 기능
4) 질문의 인식 적 기능
5) 질문의 효율화
6) 탐구 - 발견학습
7) 문제해결 학습방법
8) 구성학습방법
9) 협동학습
5. 통합교육에서의 유아교육평가
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제1단계 : 시작
1) 동기 지속
2) 초기 토의
3) 초기 활동
2. 제2단계 : 진행
1) 집단토의
2) 현장경험
3) 현장경험 후 활동
4) 전시
3. 제3단계 : 완성
1) 종결
2) 발표
3) 교실공개
4) 흥미유지
Ⅴ. 프로젝트접근법의 수업전략
참고문헌
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업모형 설계, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문
◎ 백영균(1992), LOGO프로그래밍, 서울 : 양서원
◎ 이옥화(1993), LOGO프로그래밍의 교육적 의의와 실천 방안 모색, 교육공학 연구, 제 8권 제1호, 81-102
◎ 조미옥(1991), LOGO프로그래밍의 안내적
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업혁명과 중국 물류기술 발전방안에 관한 연구”, 동국대학교 대학원 석사학위논문
이재원(2016), “제4차 산업혁명: 주요국의 대응현황을 중심으로”, 「국제경제리뷰」, 제2016-24호, 한국은행, pp. 1-20.
이충배, 노진호, 김정환 (2017), “제4차 산
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대학교 출판부(2000)
김영희「그림책을 활용한 토의 및 협동적 집단게임이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향」동국대학교 교육대학원(2007)
한유진「어린이 그림책의 감성 표현을 위한 시각 요소 연구」연세대학교 대학원(2008) Ⅰ. 그
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