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숙명여대 출판부, 서울, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술감상학습(미술감상교육)의 정의
Ⅲ. 미술감상학습(미술감상교육)의 과정
1. 1단계 : 느낌 이야기하기
2. 2단계 : 형식 분석하기
3. 3단계 : 해석하기
4. 4단계 : 내면화와 애호하기
Ⅳ. 미
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숙명여대석사학위논문, 1995.
박찬임, 「산재보험 적용확대 방안 연구」, 한국노동연구원, 2002.
김호경, 「산재보험과 사회안전망」, 한국노동연구원, 2002.
윤조덕 외, 「산재보험 요율 결정 및 제도개선 방안」, 2001.
김호경, 「산재보험 중장기
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숙명여대, 2002
- 박선용, “소득분배 개선을 위한 정책과제”, 한국보건사회연구원, 2003
- 박영준, “경제환경변화와 소득분배구조의 개선을 위한 정책방안”, 청주대, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 소득분배 개선을 위한 사회복지정
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숙명여대 대학원
석사학위 청구논문.
최헌국(2000). 불안장애의 정의와 치료법. 성신여자대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
- 외상 후 스트레스 장애? ‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
Ⅱ. 본 론
(1) 증 상 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
(2) 원 인
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관한 연구”, 숙명여대, 2003
- 정연정, “실업계 고등학교의 학교사회복지 활성화 방안 연구”, 서강대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 학교사회복지의 발달과정 정리
2. 학교사회복지의 제도적 활성화 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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관한 연구”, 가천대, 2012
- 이희정, “학교사회복지의 제도화 방향에 관한 연구”, 숙명여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미국 학교사회복지 실천의 특성
2. 우리나라 학교사회복지 실천과 앞으로의 과제에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리 주변에 일어나고 있는 보육교사와 관련된 부정적 사건의 예
2. 보육교사와 관련된 부정적 사건에 대한 사례를 예방하기 위한 방법
3. 예비교사로서 향후 되고 싶은 보육교사
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문
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숙명여대 대학원, 2007.
7. 박정희, 청소년육성제도 변화내용에 대한 인식 연구, 경기대 대학원, 2005.
8. 김애숙, 청소년건전육성을 위한 청소년정책 효과에 관한 인식 연구, 성산효대학원대학교, 2010.
9. 이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사,
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숙명여대대학원, 석사논문
홍봉선,남미애(2004) 청소년복지론, 양서원
곽효문(2000) 사회복지법제론, 제일법규
법제처 http://www.moleg.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년보호법의 주요용어 설명
2. 청소년보호법의 제정 의의
3. 청소년보
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숙명여대 전통문화예술대학원, 2010.
김희진, 영양교사제도 도입 및 영양교육에 대한 학교관계자들의 인식 분석, 경남교육대학원, 2010 1.서론
2.우리나라 학교 급식의 역사와 현황
3.학교급식비 지원 현황
4.학교급식의 국외 사례
5.영양
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