|
2. ‘잘 쓰자’는 부담을 버리자.
일단 써 놓은 뒤 다듬고 또 다듬어도 되지 않나?
(1) 주입식 교육으로는 글쓰기 실력을 키울 수 없다.
(2) 구양수, 톨스토이도 자기 글 고치기 거듭!
3. 그래서 좀 더 세밀하게 살 펴 볼 수 있게!
(1) 주제를
|
|
|
2.강의 전 교재의 내용을 예습해야하는가
3.어떤 과제
4.과제 제출일
5.과제평가기준 (절대, 상대)
6.시험일정
7.성적평가기준
***(2)교재 읽기
많은 내용 : 효율적인 읽기 요구됨
읽기 과정에서 자기 질문법+읽기 전 질문+읽기 중 질문+읽은 후 질
|
|
|
강조성Ⅴ)
°강조성의 원리를 지키는 방법
-수사법을 활용하여 소주제문을 강조하는 것도 바람직하다
■단락의 연계 : 자기소개서
1. 작문의 절차-기술
°주제의 설정 → 제재의 수집과 정리 → 구상 → 기술 → 퇴고
2. 단락의 연계
°자기소개
|
|
|
대, 고려대, 한양대 자기소개서가 밀려있는 데다가 문학기행을 가기 전 토요일만 하더라도 밤을 새어 연세대학교 자기소개서를 겨우 다 쓸 수 있었기 때문이다. 하지만 문학기행을 다녀오면서 지식인으로서 갖추어야할 태도부터 시작하여 내
|
|
|
20일차) 평생교육 현장실습 일지
실습생 출근부
현장실습의 개념
현장실습의 의의
현장실습의 목적
현장실습 일지 기록상 유의사항
현장 실습 계획표
자기소개서
실습에 대한 자기진단과 목표세우기
실습기관에 대한 이해
실습기
|
|
|
2. 조직(혹은 본인)의 강점, 약점, 기회, 위협요소를 각각 3개 이상 작성하고 간단히 설명하시오.
3. SWOT도표를 작성하고 그 도표에 1번 항목의 강점, 약점, 기회, 위협 요소와 함께 전략을 작성하시오.
- 전략은 최소 4개 이상 작성하시기 바
|
|
|
2004년 9월 23일자> 참고
10. 시사점
강의식 교수법에 관한 연구결과로부터 얻을 수 있는 시사점은 강의식 교수법은 개선의 가능성이 있다는 점이다. 즉 강의를 구조화하고 제시하는 방법에 관하여 강사나 학생들에게 많은 정보를 제공해 주
|
|
|
자기 것으로 만들 수 없을지 몰라도 이 책에서 추천하는 습관이나 실천방법중 하나라도 긴 시간을 가지고 실행해 나간다면 그 사람의 인생에 분명 이 책이 긍정적인 영향을 끼칠 것이라는 것을 확신하기 때문이다. 1.책을 읽으며
2.내용
|
|
|
부문에서 1위를 굳건히 지키고 있다. 인크루트의 이런 사례를 통해 취업포털사이트 뿐만 아니라 다양한 온라인 부문의 사이트에서도 적용시킬 수 있겠다. 1. 서론
2. 본론
(1) 문화, 준거집단
(2) 라이프스타일
(3) 태도
3. 결론
|
|
|
2. 장애인 복지의 기본 원칙
3. 장애인 복지관의 역할과 기능
Ⅱ. 은평구 서부장애인종합복지관 현황
1. 일반 현황 (행정조직&편제)
2. 지리적 위치
3. 서비스 종류 및 기초적인 주요활동 내용조사
Ⅲ. 서부장애인종합복지관에서의 지
|
|
메뉴펼치기
