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서술하시오.
5. 영아를 위한 환경구성의 원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오.
6. 영유아의 대소집단 활동 중 두 가지 활동을 선택하여 활동 내용과 지도방법을 서술하시오(활동계획서를 작
성하는 것이 아니고, 간략히 서술하
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대학교 교육대학원.
5. 김정희(2017), 스마트폰, 인터넷, 게임 중독 청소년의 심리 행동특성 및 인간관계에 대한 연구, 인하대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 게임중독의 개요
??? 1) 게임중독
??? 2) 청소년의 게임중독
? 2. 청소년
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서비스업 종사자 중심으로), 서울벤처대학원대학교
5. 최우람(2011), 조직의 공정성과 직무만족, 조직몰입 간의 관계에 관한 연구 (자기효능감의 조절효과를 중심으로), 인하대학교 경영대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 직무만족
2. 조직몰
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대학원
5. 이미진(2011), 지역 네트워크를 활용한 지역밀착형 사회적 기업 연구, 단국대학교 행정법무대학원
6. 배은영(2007), 지역사회복지 네트워크 활성화 방안에 관한 연구 (인천광역시 사회복지관을 중심으로), 인하대학교 대학원 Ⅰ. 서
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인하대학교 문과대학 특화사업단, 「현대문화론의 이해」, 인하대학교 출판부(2005) 1. 포스트모더니즘 등장배경
2. 포스트모더니즘의 기본입장
3. 포스트모더니즘과 교육
4. 사상가 - 푸코(Michel Foucault)
5. 포스트모더니즘 교육적 의
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인하대학교. 2007. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오.
1)청소년기의 특징
2)청소년기의 또래관계
①또래관계의 의미
②또래관계의 중요성 및 특징
2.자신의 청소
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대학교
나경택(2000) : 한국도로공사의 고객만족 경영사례, 한국행정학회
박노길(1999) : 기업에서의 고객만족경영의 현황과 방향 : 삼성전자의 사례를 중심으로, 인하대학교생활과학연구소
이상민(2010) : 고객만족경영 실전바이블, 랜덤하우스
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계획
Ⅱ. 영국 평생교육의 특징
1. 영국의 대학 평생교육
2. 영국의 직업교육 학교
3. 산업대학(University for Industrial: UFI)
4. IIP(Investors In People)
5. 영국의 노인 평생교육
Ⅲ. 영국 대학의 평생교육원과 인하대학교의 사회교육원
1. 영국 대
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업기술연수생’을 중심으로”, 가톨릭대학교 석사학위논문, 2002
전형배, “외국인 노동자의 노동인권”, 노동법논총 제18집, 2010,
하갑래, 「외국인 고용과 근로관계」, ㈜중앙경제, 서울. Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 1
1. 이주노동자의 개
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업의 리더십에 대한 보다 심층적인 연구가 실행되어야 할 것이다 .
참 고 문 헌
박우동, 생산운영관리 : 생산시스템의 설계 운영 개선, 세영사, 1993, pp.105～106.
박명숙, 서번트리더십에 관한 연구, 인하대학교 경영대학원 석사학위 논문, 2003
유
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