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대학교출판부
교육부(2000), 건강한 성, 안전한 성
교육인적자원부(2001), 성희롱·성폭력 예방교육프로그램 교재 및 CD
김성애(1996), 청소년 성문화, 한국여성학회 제 27차 월례발표회
이영자(1998), 우리사회의 성문화, IMF시대 향락산업으로부터 딸
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대학교, 2009
강동수, 선박충돌과 해상교통법규의 적용범위에 대한 비교법적 연구, 한국항해학회지, 1993
김홍태 외 4명, 해상교통 안전성 평가를 위한 인간공학 실험평가 기초연구해양환경, 안전학회, 2012
박용섭, 해상교통법론, 형설출판사, 199
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대학교 기독교교육학과, 2000
이용길 - 히브리민족의 종교교육이 근대 이스라엘교육에 미친 영향에 관한 연구
이영문 - 도덕과 교육, 형설출판사, 1999
한국종교교육학회 편 - 한국의 종교와 인격교육, 도서출판 아름다운세상, 1998
N.H.톰슨, 손승
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대학교한국민족문화연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마산 3 15의거의 정신
1. 3.15의거를 요청한 역사정신
2. 당시의 해석과 규정
Ⅲ. 마산 3 15의거의 내용
1. 누가 참여하였는가
2. 시민들의 적개심의 대상들
3. 요약과 토론
Ⅳ. 마산 3 15의거의
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서 론
II. 본론
1. 육사의 생애(연보 별첨)
1.1. 시대적 상황
1.2. 출생과 집안
1.3. 교육
1.4. 민족운동
2. 육사의 시세계
2.1. 방랑과 실향의식
2.2. 민족의식과 저항
2.3. 자기극복과 미래지향
III. 결론
* 별첨 - 이육사 연보
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조선족 문제 연관 자료가 많습니다.(아무래도 한민족이라는 이데올로기 때문에...)
＊MBC 교양제작국 제작, 1990 <막차로 온 조선족> ≪PD 수첩≫ 서울:문화방송국 사업국
＊MBC 프로덕션 제작, 1992 <인권에도 국적이 있습니까?>≪PD 수첩≫
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조선일보> 제23646호(1997. 3. 7일자), p.9 참조.
21) <인간복제에 관한 심포지엄>(아산재단 서울중앙병원, 1997.
4. 24) 토론 중에서.
22) 진교훈, \"생명조작과 인간복제에 대한 철학적 고찰\", 계간 《과학사
상》 제22호(1997년 가을), 범양사출판
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병원
6) 탄약창고
4. 포로수용소 안내 설명문
1) 상징조형물 앞
2) 대형 천막벽화 앞
3) 계단 앞
4) 전시관 앞
5) 포로의 하루 일과 영상물
6) 대한반공청년단과 해방동맹 영상물 앞
7) 향후 계획
Ⅵ. 경기도 화성 현장체험학습(현장학습)
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조선시대 정치인
링컨 (Lincoln, Abraham) (1809~1865) 미국의 제16대 대통령
마하트마 간디 (Mahatma Gandhi | Mohandas Karamchand Gandhi) 정치인
출생-사망1869년 10월 2일 (인도) - 1948년 1월 30일
장승수 변호사 - 1971년 8월 15일 (경상북도) / 공부가 가장 쉬웠
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자기와는 관련이 없는 먼 훗날의 타인들을 위한 일이지만 사람들에겐 흔히 새하얀 눈이 온 날 새벽에 아무도 걸어보지 않은 눈 벌판 위에 발자국을 남기고 싶은 고상한 본능이 있다. 해가 비치면 눈은 곧 녹아 발자국이 없어질 것을 알면서도
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