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10). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82.
정진환(2014).“한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색”.교육행정학연구23(3).한국교육행정학회. 1. 서
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김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
최현
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김동원, \"평생교육의 이해\", 동문사, 2014
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래
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1. 합병(Merger)
2. 인수(acquisition)
3. 기업의 구조 재편성(reorganization)
4. 부채에 의한 기업매수(LBO : leveraged buyout)
Ⅲ. M&A(기업 인수합병)의 동기
Ⅳ. M&A(기업 인수합병)의 유형
1. 거래형태에 의한 분류
2. 결합형태에 의한 분류
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1) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 비교
2) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 시사점
3. 성인의 자기주도적 학습의 정의와 핵심적인 특성
4. 성인의 자기주도적 학습과 행동주의
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지원의 계획을 수립하여 마지막 단계에 실행 및 평가 과정을 거친다.
4, 참고문헌
김우심 (2002). 유아특수교사의 개별화교육프로그램 활용에 대한 실태분석. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문.
이소현, 이수정, 박현옥, 윤선아 (2012). 장애
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1. 전통적 정책추진과정에 대한 이해
2. 최근정책 재조망하기
1) 장애인소득보장정책
2) 장애인 사회서비스 확대 및 내실화
3) 탈시설화 논의
Ⅳ. 발달장애인 자립지원방안
1. 지적장애인의 선택권 행사
2. 지적장애인의 의사소통능력 제
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12. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 자원봉사가 왜 더 필요하게 되는지 그 이유를 기술하고 자원봉사활동의 대상에는 어떤 것들이 있는지 기술하십시오. 그리고 본인이 특이 강조하고 싶은 대상이나 영역에 대해 주장해 보십시오.
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1) 근대의 자원봉사활동 (1960년대 이전)
??? 2) 현대의 자원봉사활동 (1970년 후반에서 현재)
? 5. 우리나라 자원봉사활동의 현황
??? 1) 참여 현황
??? 2) 활동 분야
??? 3) 법령 및 지원조례
??? 4) 자원봉사센터
??? 5) 자원봉사센터
? 6. 우리나
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현대사회에서 자원봉사는 무엇인가?.새가정,(),32-35.
최윤배.(2000).자원봉사의 의미와 가치.새가정,(),30-33.
한다이,김석은. (2015). 자원봉사와 기부활동의 결정 요인에 관한 연구. 현대사회와 행정, 25(1), 1-25.
오화선,박성민. (2014). 공직봉사동기
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