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상담과정
단계
목표
프로그램명
기대효과
상담자의 역할
비고
문제진담
및
상담
목표설정
- 자기문제행동
자각하기
- 행동변화를
위한 자세갖기
- MMPI검사
- 풍경구성법
- 문제행동을 자각
-긍정적인행동변화 위한 노력
- MMPI실시,
전문
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상담활동의 기초과제
1. 상담의 목표가 될 수 없는 것
2. 상담관계의 기본적 조건
3. 상담의 기본원리
4. 상담의 과정
5. 상담의 형태
6. 상담면접의 기본방법
제4장 상담이론
1. 지시적 상담(이성적 상담)
2. 비지시적 상담(인간 중심적 상
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교사회복지사가 아동보호전문기관과 연계해서 고위험 아동의 사정 및 발견, 조기 개입을 지원할 수 있다.
■ 3차 예방 - 이미 아동학대 문제를 가진 가족에 대한 치료 및 재활을 학교기반에서 도울 수 있다.
이러한 예방적 개입을 위해서는 무
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상담과 정보제공, 의뢰, 자원 연결 등 서비스의 확대, 지역의 복지자원 관리 및 기획 기능을 강화하기 위해 전담 공무원의 교육훈련과 기회확대가 필요하다. 그리하여 장애아동 뿐만 아니라 복지가 필요한 대상들에게 생애전반에 대한 전문적
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교사나 사회복지사 등 관련 전문가들의 인식도 부족한 것이 현실이다. 이에 우리 정부는 아동권리협약의 이행을 위하여 우선 조속한 시일 안에 UN 아동권리협약의 이행을 위하여 조속한 시일 안에 UN 아동권리위원회의 제2차 권고사항과 협약
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교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
박복지
(수퍼바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- ○○아동보호전문기관 1년/상담원
- △△복지관 2년/가족복지담당
- 열매종합사회복지관 4년
사회복지사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-
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면접 가이드
[1] 합격 면접 전략
[2] 면접 체크포인트
02. 늘봄실무사 면접 100문제 모범답변
[1] 업무 이해도
[2] 자기소개와 지원동기
[3] 문제 해결 능력
[4] 학교 커뮤니티 및 참여
[5] 학생 상담 및 지원
[6] 교육 철학 및 가치관
[7] 행정
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면접법
(4) 사례연구법
(5) 비교문화 연구법
2. 연구 설계
1) 상관관계 연구법
2) 실험연구
3. 아동발달 연구의 접근법
1) 종단적 접근법
2) 횡단적 접근법
3) 연속적 접근법
III. 아동행동 연구의 제한점
1. 실제적인 문제점
2
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상담
6회
매회1시간
배우자가 음주문제 소인이 있는 경우 및 피해자 본인에게 음주문제가 있는 경우를 대상으로 진행
월 1회 실시
음주문제 전문가가 진행
3단계
집단상담
8회
매회3시간
집단성원들과의 토론 및 피드백을 통해 자신의 문제
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전문경영인 채용에서 피해야 할 10가지 함정.
4장 직원에서 파트너로의 도약.
5장 누가 부자 직원을 관리할 것인가.
6장 다시 배우기에는 너무 늦었는가.
7장 인재들의 나쁜 습관 없애기.
8장 채용 보다 어려운 인재 유지 전략.
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