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서울: 교육출판사.
교육부(1993). 종일반 운영지도 자료
문교부(1989). 특별활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사.
김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김
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서울 : 한국국방연구원, 1999
박재환, “장기 복무제대군인 취업지원에 관한 연구”, 경희대학교, 대학원 석사학위논문, 2004
백종천, 「한국 군대와 사회」서울, 나남출판사, 1994
정선구, “직업군인 복지증진방안 연구” 국방연구원, 1989
정전
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지원하기 위한 법적인 장치를 마련해야 합니다. 능력에 맞게 대우하되, 일정규모 이상의 연봉을 받는 사람들은 사회적 기부를 독려할수 있는 여러 가지 세제 지원 등의 혜택이 필요할 때입니다.
현재까지 나온 근로빈곤층에 대한 정책중 가장
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서울시 최초의 영구임대아파트는 1989년 SH공사(구 서울특별시 도시개발공사)가 건립한 하계5단지 아파트이다.
1989년 ‘도시영세민 주택안정 특별대책’에 따라 주택을 구입할 능력이 없는 빈곤층의 주택문제해결을 위해 영구임대주택건설
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서울시내 사회복지관의 방과후 아동지도 프로그램의 실태”, 숙명여대 석사논문, 1995.
8. 서영숙, 이남정, 안소정 공저 『프로젝트 방과후 아동지도』, 1997.
9. 이양순 “사회복지관 방과후 아동지도 운영실태 및 개선방안“ 청주대학교행정대
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서울 디자인 올림픽 홈페이지 http://sdo.seoul.go.kr
뉴 새마을 운동 홈페이지 http://saemaul.com
엔싸이버 두산 백과사전 http://www.encyber.com 제Ⅰ장 서론 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · [3]
1. 연구의 동기와 목적
2. 연구 문제와
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서울시사회복지관협회 세미나 자료집. 서울시사회복지관협회
김영빈(2005). “방과후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사연구”. 서울여자대학교 대학원석사학위논문. 서울여자대학교대학원.
김재인(2006). 초등학교에서의 방과후 아동지도
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지원 사업이므로 빈곤, 저소득층, 위기 및 방임 아동에 대한 방과 후 아동에의 지원은 꼭 필요하다.
따라서 방과 후 아동에 대한 지원 가운데 가장 절실한 것은 이들이 매일 머물고 자기계발을 할 수 있는 방과 후 보육시설을 확충해 나가는 것
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방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안
5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및 확대 지원
Ⅴ. 결론
참고문헌
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지원할 수 있는 체제로 전환해야 할 것이다. 또한 방과 후 프로그램을 운영할 수 있는 시설들을 많이 설치, 운영할 수 있도록 인가기준의 완화와 교사배치의 합리적 조정을 고려해야할 것이다.
이외에도 관리체계의 일원화가 요구된다. 영유
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