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라보며 한숨이나 연거푸 피어댔다. 우리는 그렇게 한동안 아무 말도 없었다.
옆집 함흥댁이 또 입방정을 떨어댄다. 이제부터 성삼이한테 잡히는 사람은 그야말로 뼈도 못 추릴 거라는 둥 연신 입에 침까지 튀어가며 한참을 떠들어대더니 내
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로만 딸 같이 생각하겠다는 사람이 된 것이다.
며느리가 하루는 “제가 정말 저희 엄마한테 하는 것처럼 하시면 어머니가 불편하실지도 모르는거잖아요. 제가 시어머니니까 최대한 웃어른에 대한 예의를 갖추고 행동하는 거에요.” 라고 말
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것을 모두 내어놓을 수밖에 없었다고 한다. 그래서 지금처럼 햇빛도 잘 들지 않은 아주 좁은 반지하 단칸방에 사는 것이라고 했다.
여기서 끝이 아니었다. 그녀의 전남편 딸들과 함께 살고 있는데 남편이 대놓고 딸들을 차별한다고 했다. 의붓
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작가 이태준은 농촌을 떠난 도시 실향민의 비참한 삶의 양상을 주인공 박을 통해 어두운 색조로 이 작품 「봄」에 형상화하고 있다. 주인공 박은 무기력한 모습으로 아내의 죽음을 슬퍼하며, 더욱 자신의 삶을 비관하게 된다. 그나마 딸의 존
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소설’이라 폄하되던 그의 장편은 춘원 이광수 이후 가장 많은 독자들의 사랑을 받았으며, 소설집의 출간에서도 춘원에 버금갈 정도로 화려한 주목을 받았던 작가이다. 그는 한국 근대단편소설의 완성자로 평가받으면서, 해금 이후에는 가장
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소설, 어떤 책은 에세이로, 그 짧은 글속에도 사람의 삶과 고백이 담겨 있습니다. 그들이 남긴 흔적을 느끼며 나도 어느새 내 마음의 고백을 하게 됩니다. 중고서점에서 여러 권의 책들을 읽고 사게 되면, 마음속에는 무언가가 꽉 차는 듯한 뿌
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1. 이상의 ｢꽃나무｣(교재 p.46), 김수영의 ｢꽃(2)｣(교재 p.50), 손택수의 ｢나무의 수사학1｣(교재 p.85~86)을 읽고, 세 시인이 ‘꽃(또는 나무)을 그리는 방법’을 비교하여 설명하시오.
1) 이상의 ʍ
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I. 서 론
인간은 누구나 잘못을 할 수 있다. 개인이나 가족, 단체나 정부, 국가 간에도 사과하고 사죄할 일들이 언제나 일어날 수 있다. 사과할 거리를 만들지 않으면 제일 좋지만 그런 세상은 우리 모두가 꿈꾸는 희망일 뿐이다. 사과한다는
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1. 손택수의 ｢이력서에 쓴 시｣(교재 p.244)를 읽고 자신의 감상을 5문장 내외로 서술하시오.
손택수의 ｢이력서에 쓴 시｣를 보면 고난한 생활이 머릿 속에 보여진다. 나에게 주어진 종이는 이력서 한 장뿐이다. 지
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과제물 작성자)를 만든 과거의 특정한 시점의 구체적인 경험을 떠올려 보자. 특정한 시점에 선택된 정황 속에 놓인 사물, 인물들을 떠올려 본다. 그 가운데 간추린 사물과 인물들을 엮어서 특정한 이미지 또는 이야기로 압축하여 짧은 산문으
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