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방법
1. 목적
2. ‘수학을 안다’는 의미
3. 목적에 따른 발문의 종류
4. 발문의 수준
5. 발문의 개방성
6. 발문 시 고려 사항
학생 중심 토의 방법
1. 학습 중심의 토의 방법이란?
2. 중요하게 다루어져야 할 측면
3. 소집단 협력 학습
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토의토론 등 말하기듣기를 활용한 수업
학습 환경 면에서 발표 불안을 해소하기 위해서 발표와 토의토론 등 말하기듣기를 활용한 수업을 해야 한다. 앞 장에서 토의토론식 수업의 필요성과 현실에 대해 살펴보았다. 정리하자면 국어 영역에
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토의와 토론의 차이점을 지도하고자 한다. 토의와 토론의 차이점을 2가지만 지적하고, 위의 화제가 화법의 유형 중에서 어디에 적합한 화제인지 평가하여 설명하시오. 1. ‘토의’의 이론적 배경
2. ‘토의’의 지도방법
3.‘토의’- 교
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위한 내용
4. 노화에 대한 준비와 적응
Ⅵ. 노인교육의 역할
Ⅶ. 노인교육의 교육방법
1. 강의식
2. 문답식
3. 토의식
4. 현장학습
5. 그룹활동
Ⅷ. 노인교육의 평가방법
Ⅸ. 일본의 노인교육 사례
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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토의 토론 학습은 학생들이 스스로 자신의 생각과 판단을 구성해 나가는 만큼 올바른 방향으로 이끌어 가는 발문을 통해서 교사의 가치를 주입시키지 않도록 주의한다. 학생은 자연스럽게 교사에 맞춘 모범 답안을 내놓으려고 한다. 그렇기
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토의 내용 정리한 것 친구들 앞에서 발표하기
*두 작품에서 반응이 같은 점은 무엇인가?
*학습 성취 상황 파악을 위한 수행평가
*심화ㆍ보충 학습
*차시 예고 및 예습 과제 제시
*학생들 각자의 반 응을 존중하여 충 분히 협의를 거쳐 말하게 하
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학습지
시장 기능의 한계와 보완대책
1. 정부 실패의 원인을 써보자.
①정보의 제약으로 인해 정부가 실행하는 정책이 예측하지 못한 결과를 가져왔기 때문이다.
2. 폐수방출 방지 방안에 조별로 토론한 내용을 간략히 써보자.
3. 경제 활동의
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토론하기
(상황과 인물에 맞게 실감나게 극화하였는가?, 주제를 적절하게 표현하였는가? 등)
- 학습 내용과 방법에 대한 학습 정리
토의 활동
<표1. 교육연극 적용 교수 학습의 예시안> 임경란 (2000). 앞의 논문. 24. <표 Ⅲ-3>과 http://inara
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학습 활동의 예
【기본】근거의 타당성을 판단하여 상대의 비판을 이해한다.
【심화】바람직한 토의나 토론 문화의 정착에 대해 토의한다.
: 【기본】활동은 상대의 비판을 수용하는 태도를 길러주기 위해 선정된 내용으로 근거 없는 비난
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학습 방법
항 목
응답율
① 토론, 토의 수업
17%
② 일제 수업(=강의식 수업)
16%
③ 과제 발표 수업
13%
④ 인터넷 학습
16%
⑤ 협력 학습(=모둠 학습)
38%
문항 4는 학생들이 선호하는 수업 형태를 설문한 것이다.
위의 표에서 알 수 있듯이 토론 토
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