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소통방법, 김영애가족치료연구소, 2012
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
So what-정경호의 벼랑 끝 소통이야기, 한국경제TV, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통 유형의 개념을 설명하고 각 유형별 특징을 서
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소통 장애을 극복하기 위해 적기에 올바른 치료와 지도방법은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
Robert F. Orlikoff, Nicholas Schiavetti, Dale Evan Metz 저, 박현주, 이은주, 표화영, 한진순 역, 의사소통장애 연구방법과 실제, 시그마프레스, 2018
김정은, 한희정
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소통에 의한 요구하기 기능 훈련이 중복장애 학생의 문제 행동 감소에 미치는 효과, 대불대 교육대학원 석사
이성봉(2000), 기능적 의사소통 훈련이 행동장애아의 복합적 의도를 가진 문제행동 및 의사소통 행동에 미치는 효과, 특수교육연구
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소통을 위한 그림교환의사 소통체계. 교육과학사.
이지영, 조혜련 (2019). 그림을 활용한 자폐장애 아동 의사소통 프로그램. 학지사.
박영미, 정유선 (2020). 자폐스펙트럼장애 아동의 의사소통을 위한 그림교환의사 소통체계 적용 사례 연구. 교
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연구, 다중측정법 등이 있는데 비언어적 행동이 중심이 되는 영아에게 가장 적합한 방법은 역시 관찰법이라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 최성은, “14개월 영아의 의사소통 방식에 관한 사례연
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스트레스를 느끼는 시기이기 때문이다. 연구계획서
<부모-자녀의 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향>
1. 서론 (문제제기 및 연구의 필요성)
2. 이론적 배경 (제목만)
3. 연구의 방법 – 연구대상, 연구설계, 측정도구
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소통유형, 자아존중감 및 결혼만족도에 관한 연구. 상명대학교 석사학위논문.
김수연(2001). Satir 가족 조각을 바탕으로 한 집단 상담의 효과요인 분석, 부산대학교 석사학위논문.
김정민(2008). Satir부부관계 향상 프로그램의 효과성 연구. 상명
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소통을 할 수 있게 되길 바란다.
# 참고문헌 및 출처
- 사티어 5가지 의사소통 유형검사 banmen&maki-banmen, 2002
https://blog.naver.com/poterk/222251100341
- ‘사티어의 가족치료 이론안에서 의사소통과 자존감의 관계에 관한 연구‘/ 신숙 / 군포 : 한세대학
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소통 유형 및 정서상태와 청소년 문제행동간의 관계 연구, 학생생활연구, 2005.
남정홍, 아버지-자녀간 의사소통 유형과 청소년의 자아 존중감의 관계, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족 의사소통 유
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연구의 목표, 연구의 절차, 연구의 장점 등을 면밀히 검토하여 정해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 최성은, “14개월 영아의 의사소통 방식에 관한 사례연구”, 중앙대, 2005
- 이숙희외, “현대부모
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