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소프트웨어, 마케팅, 구매, 부품개발, 상품기획 등각 분야의 담당자들이 함께 팀을 구성, 이들은 상품구상, 정보분석, 정보변환, 소비자 니즈(needs) 체계화, 포지셔닝(목표 고객층 선정), 컨셉트 설계, 컨셉트 검증, 컨셉트 확정등의 절차를 거쳐
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공학을 다루는 단원들이 늘어나게 되고, 이를 보조하기 위하여 일반 교사들에 대한 현직 정보 교육이 강화될 것이다.
마지막으로 넷째, 교육기회의 균등이라는 형평성을 중요시하는 미국의 교육 풍토에 비추어 볼 때, 정보교육에 있어서 심각
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소프트웨어 적 성격의 부분까지 조화롭게 운영함으로써 결국 정부라는 거대한 울타리 안에 머물던 한 기업을 경쟁시장에서 우뚝 설 수 있게 만들었다.
두 번째로 칼 아이칸의 사례를 통해 대주주가 없는 KT&G와 같은 기업의 경우, 적대적 M&A에
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공학을 다루는 단원들이 늘어나게 되고, 이를 보조하기 위하여 일반 교사들에 대한 현직 정보 교육이 강화될 것이다.
마지막으로 넷째, 교육기회의 균등이라는 형평성을 중요시하는 미국의 교육 풍토에 비추어 볼 때, 정보화교육(ICT)에 있어
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공학의 눈부신 발달로 새로운 미디어가 등장하고 있다. 이 가운데에는 전화회선을 사용하여 정보은행으로부터 정보를 꺼내 볼 수 있는 데이터 통신(data communication), 이미 1970년대 말부터 시험방송을 하고 있는 문자다중방송(文字多重放送), 영
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제5장 요구분석 및 과제분석
1. 요구분석의 개념과 모형
(1) 요구분석의 개념
① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안하는 활동
② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준
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제5장 요구분석 및 과제분석
1. 요구분석의 개념과 모형
(1) 요구분석의 개념
① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안하는 활동
② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준
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원리의 적용 제10장 교수 프로그램의 평가 제11장 교육과 ICT 활용 제12장 지식기반사회와 교육공학 제13장 교수 - 학습 방법 혁신과 교육공학 활용: 전망과 과제 - 각 장별 출제예상문제 총67페이지/교재 5~13장핵심체크+출제예상문제
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제5장 요구 분석 및 과제 분석
1. 요구 분석의 개념과 모형
1) 요구분석의 개념
① 요구분석의 실제적인 맥락
- 학교보다는 기업의 훈련 프로그램 개발
- 회사 혹은 공장의 직원이나 근로자들이 현재 보여주는 수행 수준과 바람직한 수행 수
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제5장 요구 분석 및 과제 분석
1. 요구 분석의 개념과 모형
1) 요구분석의 개념
① 요구분석의 실제적인 맥락
- 학교보다는 기업의 훈련 프로그램 개발
- 회사 혹은 공장의 직원이나 근로자들이 현재 보여주는 수행 수준과 바람직한 수행 수
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