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지도자와 구성원의 관계를 보면, 과거에는 현장직 직원이나 관리자를 살뜰하게 챙기는 인간지향적인 지도자의 모습을 보였다면 현재는 과정보다 결과를, 일하는 환경보다는 실적을 중요하게 여긴다. 그렇다 보니 대표님에 대한 실망과 회의
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2000 ▶서론
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 의의
3. 오하이오 (Ohio)주립대학모형
1)연구의 내용
2)연구의 결과
3)문제점
4.우리 조직의 지도자 유형
5.지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향
6.지도자의 나아갈 방향
▶ 결론
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사정은 조직이 구성원의 효율적인 활용과 개발에 도움을 주고 있기에 분석해야 할 중요한 도구인 것 같다.
Ⅳ 참고문헌
이학종(1997).『조직행동론:이론과 사례연구』. 세경사.
이상미외 3인(2002).『간호지도자론』. 한국방송통신대학출판부.
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서론
리더십은 조직 내에서 중요한 역할을 수행하는 요소로 알려져 있습니다. 오하이오 주립대학과 미시건 대학교는 리더십에 대한 다양한 연구를 수행해 왔으며, 그들의 접근 방식과 연구 결과를 비교하고 토론해보고자 합니다.
오하이오
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병원 간호사의 조직몰입에 관한 관련변인 분석, 한양대 대학원, 2009.
김동옥 외, 간호관리와 리더십, 간호관리학, 현문사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
간호지도자론 1> 리더십의 정의와 리더십 이론의 변화 과정
1. 리더십의 정의
2. 리더십
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블랜차드의 상황모형 유형
4) 지도자의 행동유형
5) 부하의 성숙도
2. 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
3] 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정
4] 현재의 지도자와 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이상(팀-Team)형 리더와 조직문화
3. 속해있는 조직의 지도자 유형(리더십 스타일) 사정
1) 속해있는 조직의 개요
2) 지도자 유형의 사정
4. 조직 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향에 대한 고찰
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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리더십에는 미시간 대학교 리더십 연구, 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델, 리더십 PM이론 등 리더십에 대한 수많은 연구 결과가 있다. 필자는 그 중 리더십격자 모델에 비추어 어떤 리더십유형에 해당
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지도자론, 한국방송통신대학교출판부, 2005
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 서울:교육과학사, 1991 1. 허시와 블랜챠드의 상황모형
2. 자신이 속해있는 조직원의 구성원 성숙도
3. 실지의 지도자 사정
4. 적절한 지도자 결정 및 비교
5. 참고
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속해있는 조직의 구성원 성숙도 사정과 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일 결정
1. 내가 속해있는 조직의 구성원 성숙도 사정
2. 내가 속해있는 조직의 지도자
3. 구성원 성숙도 사정과 실지의 지도자와
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