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지도자론 기말 2021
1. 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은?
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오.
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜
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지도자론기말2021
1. 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은?
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오.
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜 매
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스타일을 판별하는 것이었다. 즉, 서초
관련 있는 특징들의 괌을 잡아내어서 유효성을 말아내려는 방식으로 접근
한 결과 직무 중심적 리더십 스타일과, 성원 중심적 리더십 스타일이라는
두 가지 개념을 정립하였다. 성원중심의 지도자는 전
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리더십」, 21세기북스, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론
(1) 특성론
(2) 행동이론
(3) 상황이론
(4) 새로운 리더십이론
2. 오하이오 주립대학의 리더십
1) 오하이오 주립대학의 리더십
(1) 등장
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리더십 핵심이론과 실무, 동방의빛 2013
손주영 저, 조직과 리더십, 두남 2013 01. 리더십의 본질
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 중요성
02. 리더십의 주요이론
1. 리더의 행위와 리더십 스타일
1) 1차원적 분류
2) 2차원적 분
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리더이기 보다 직무 중심적 리더이고, 구조 주도적 리더이다. 이러한 리더는 일 중심의 성향을 보이며, 과업에 의해 부하를 평가하고 성과수준을 정한다. 오하이오 주립대학의 연구에 따르면, 고 배려형 리더의 부하가 전직 혹은 결근율이 낮
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리더.
② 부하중심적 리더
부하와의 관계를 중요시하고 권한을 위임하며 지원적 업무환경을 조성하여 부하의 개인적 발전과 성장, 성취 등에 관심을 가지며 부하에게 자유재량권을 많이 주는 관리행동 스타일의 리더
3) 오하이오 주립대학의
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리더십 모델 리더십 특성이론
1. 리더의 특성들
리더십 행동이론
1. 아이오와 대학의 리더십 연구
2. 미시간 대학의 리더십 연구
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
4. 관리격자이론
리더십의 상황이론
1. Fiedler의 리더십
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스타일을 의미한다. 그렇지만 이러한 연구에도 불구하고 오하이오 주립대학에서는 배려중심 행동이 더 효율적인지 구조중심의 행동이 조직목표 달성에 효율적인지 밝히지는 못하였다.
2) 과업지향과 관계지향 그리고, 참여형 리더십
미국
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리더십이란 과업 지향적이고 비전과 목표 설정을 구체적으로 할 수 있는 리더가 이상적인 리더십이 아닐까 생각해 본다. 아울러, 리더와 구성원들의 관계에 있어 관계론적 입장을 강하게 지지하는 리더십이야말로 이상적인 리더십이 아닐까
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