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월까지 3년간의 내전을 거치면서 공산당은 국민당의 800만 군대를 섬멸하였으며 장개석이 영도하는 국민당 군대는 대만으로 도피하였다. 그리하여 중국은 모두 중국공산당에 의해 장악되었으며, 1949년 10월 1일 중화인민공화국의 성립을 국내
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인민공화국의 수립
2. 중국공산주의 이데올로기
1) 마르크스-레닌주의
2) 모택동사상
3) 등소평사상
3. 중화인민공화국의 역사적 전개
1) 신민주주의에서 사회주의체제로
2) 문화대혁명
3) 개혁‧개방 정책
4) 제2차 천안문 사건
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경제제재조치를 받는 등 무력진압의 부작용을 단단히 맛보아야 했다.
참고문헌
중국현대사, 신권하 (1992)
마오, 장융 외(2006)
문화대혁명사, 진춘밍 외(2000) ■ 중화인민공화국 성립
■ 대약진운동
■ 문화대혁명
■ 천안문사태
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조선민주주의인민공화국 최고검찰소 검사 역임, 1961년 남파)
중소지주와 개인 소농이 자력으로 농기를 맞추어 농사를 지어나가기에는 상대적 어려움과 박탈감이 생기게 된 것이다.
결국 국가의 영향력은 확대되고 개인의 선택은 그 폭이 점
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농민조합, 노동조합운동의 전통, 사회주의자들이 주도권을 잡음.(함경북도-소련군 주둔 하에서 자치조직 형성)
황해도- 특정 계열에 주도권이 주어지지 않음 1. 북한정권 수립 이전의 역사
2. 인민공화국의 수립
3. 북한과 우익세력
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(意見)
3. 안례회편(案例 編)의 편찬
Ⅲ. 중화인민공화국 형법의 제정 및 개정
1. 형법의 기초(起草) 작업
2. 칠구형법의 제정
3. 형법의 개정
Ⅳ. 형사법 연구동향 및 성과
1. 형법학 연구의 변천
2. 중국 형법학 연구의 성과
Ⅴ. 결 론
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선정하여 스탈린과의 면담을 주선하였다.
이후 소련군은 스탈린의 명령에 의해 김일성의 입북과 정치적 입지확보를 위한 후견역할을 수행했다. 조선민주주의인민공화국의 형성
북한의 행정
북한의 문화
북한의 대외관계
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인민공화국의 성립 ………………………………… 5
4. 적대계급 숙청작업 …………………………………… 6
5. 대약진 운동과 대기근 ………………………………… 7
6. 문화대혁명 …………………………………………… 7~8
문
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인민공화국 교육법제의 역사적 발전과정
Ⅱ. 교육법규의 형식
Ⅲ. 중국교육법의 주요내용과 지위
중국교육의 현황과 모습
1. 학교제도
2. 직업교육제도
3. 성인교육제도
4. 국가시험제도
5. 교육행정제도
시장경제의 도입과 중국교육
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인민공화국 수립 이후 여성의 사회적 지위를 향상시키기 위한 사회 전반에 걸친 변화가 있었고 그 결과 현대 중국 여성들은 전통사회의 여성들보다 훨씬 높은 사회경제적 지위를 누리게 되었다.
참고자료
- 김영구·장호준 저(2019). 중국의 사
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