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중국교육의 문제와 미래전망
대학에 준하는 학력소지자가 1.1％, 중등학교 수준의 학력소지자가 36.1%, 소학교 졸업수 준 이하(문맹포함)가 62.8%임. 특히 중국의 인구 중 2억 이상은 문맹에 해당.
교육수준의 낙후는 중국의 경제와 정치발전에 심
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대표 선거과정과 문제
1) 후보추천
2) 선거과정
3) 선거방법
5. 중국의 기층선거
6. 정치참여
1) 중국농민의 정치참여
2) 중국 농민의 정치참여에 대한 평가
3) 대학생들의 정치태도와 참여
III. 결 론
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중국의 고등교육제도 연구, 지영사, 2000. 참고 문헌
·신동윤, \"중국의 교육정책과 교육현황 연구\", 중국학연구회, 중국학연구, 2000.
·신보충, 《한국과 중국의 고등교육제도 연구》, 지영사, 2000.
·구자억, 《중국교육사》, 책사랑, 1999.
·박
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중국의 어제와오늘 www.chinabang.co.kr 1. 중국의 인구
1-1 근대의 중국인구
1-2 현대의 중국인구
2. 중화인민공화국 수립후 중국의 경제 발전과정
2-1 모택동 시기의 경제개발 정책
2-2 등소평
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, 빠이족, 수이족, 싸라족, 써족, 씨버족, 아창족, 야오족, 어룬춘족, 와족, 우즈베크족, 원크족, 위구르족, 위꾸족, 이족, 조선족, 지누어족, 징족, 중국의 독특한 문화 5가지
중국과 한국의 비슷한 3가지 문화
과제를 마치고 느낀점
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교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호
『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
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중국대륙에서《中民民法》이 폐지되었지만, 대만에서는 그 효력을 계속 유지하였다.
1949년 9월 중화인민공화국중앙인민정부(中人民共和中央人民政府)가 성립되면서, 1950년반포되어, 혼인과 가족관계가 민법에서의 규율에서 벗어났다. 1954
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중국영화의 현대사
1. 문화대혁명의 전개과정
1.1 발단 - 해서파관(海瑞罷官)
1.2 대자보(大字報)
1.3 사령부의 폭파
2. 문화대혁명과 문화예술
3. 경극 패왕별희
2.1 영화적 현실 속에서의 예술의 위상 변화
2.2 인물들의
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중국정부는 주로 농촌을 대상으로 문맹퇴치를 강화하였고, 1988년 2월에 문맹퇴치 규제법령을 선포하기에 이르렀다. 비문해자를 위한 민간교육운동(이른바 “識字運動”)을 국가가 확실히 지원하는 형식으로 진행되었다.
중화인민공화국 건
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발전방향을, 시장을 통한 토지의 분배 범위를 지속적으로 확대하여 토지시장을 육성시킨다고 명확하게 규정한 것이다. 이 같은 과정을 거치며 형성, 발전하고 있는 중국의 토지사용권시장은, 법적 구속을 받는 특정용도의 토지를 제외하고는
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교육 현장에서의 경험을 토대로 교육 정책이나 교육 콘텐츠 개발에까지 기여하는 사람으로 성장하고자 합니다. 이를 통해, 역사 교육의 발전에 기여하고, 더 많은 학생들이 역사 교육을 통해 비판적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 키울 수
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교육대학원 역사교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 전문적이고 창의적인 역사교육 전문가로 성장하여, 학생들의 역사적 사고력과 시민 의식 향상에 실질적으로 기여하고, 역사교육 현장의 발전과 사회적 가치 실현에 앞
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역사적 시각을 포용하는 교재와 수업 자료를 제작하여, 학생들이 편견 없는 균형 잡힌 역사 이해를 할 수 있도록 돕겠습니다. 또한, 역사교육 관련 정책 연구와 현장 교사 연수를 통해 교육 체계 전반의 발전에 기여하며, 역사교육자의 전문성
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과정 133
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 134
가. 기본이 중요한 이유 134
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 136
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 136
라. 면접관 생각의 중요성 137
? 외국어 구사능력을 검증하는 문제 139
?
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4. 어려운 상황에서 문제를 해결하여 긍정적인 결과를 이끌어낸 경험이 있다면, 그 과정과 결과를 기술하여 주십시오. (500)
5. 어떤 목표를 달성하지 못한 경험이 있다면, 그 원인과 이후에 어떻게 대처했는지 기술하여 주십시오. (500)
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