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대로 설 수 없다 "며 "입학사정관제는 이를 극복하기 위한 훌륭한 대안이라고 생각하며 특히 올해는 입학사정관제를 내실화하는 해가 되기를 희망한다"고 말했다.
안 장관은 "물론 학업성취 수준을 측정하는 수능시험이나 내신성적은 여전히
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대할 것이 자명하기 때문이다.
참고문헌
자기소개서 작성 성공, 삼성, 2005
학업계획서와 자기소개서 작성전략과 사례제시, 을유문화사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 개념
Ⅲ. 자기소개서(자소서)의 작성요령
Ⅳ. 자기소개
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대입제도의 문제점과 개선방안 : AP제도의 도입과 대학입시, 한국공학교육학회
김석현(1994) : 대입자율 빠를수록 좋다, 우리교육
교육인적자원부(2005) : 대학입학전형기본계획
교육부(1997) : 우리 학교, 달라져야 합니다
교육적자원부인(2004) :
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계획
10-1.원아모집 계획
모집은 수시모집(결원이 생길 경우 모집)과 정규모집(초등학교 입학과의 연계성 및 재 원아의 반 진급으로 3월 신학기를 기준으로 12월에 모집)으로 한다.
0세~6세 미만의 취학 전 유아와 초등학교 저학년 아동을 대상(
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계획
8-1.원아모집 계획
모집은 수시모집(결원이 생길 경우 모집)과 정규모집(초등학교 입학과의 연계성 및 재 원아의 반 진급으로 3월 신학기를 기준으로 12월에 모집)으로 한다.
0세~6세 미만의 취학 전 유아와 초등학교 저학년 아동을 대상(
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계획
9-1.원아모집 계획
모집은 수시모집(결원이 생길 경우 모집)과 정규모집(초등학교 입학과의 연계성 및 재 원아의 반 진급으로 3월 신학기를 기준으로 12월에 모집)으로 한다.
0세~6세 미만의 취학 전 유아와 초등학교 저학년 아동을 대상(
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계획을 심의·의결해 사전에 예고하고, 대학들은 확정된 실행 계획에 따라 전형을 실시한다. 만약 실행계획을 준수하지 않거나 사회적 문제를 야기하는 경우 대학윤리위원회에서 필요한 조치를 할 수 있을 것이다.
(3) 대학 입학사정관제가 결
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대학의 교육과정을 분석하여 관련 정보와 자료를 관리하고, 효과적인 전형방법을 개발하며, 제출된 전형자료를 심사하여 개별지원자의 입학여부를 결정하고, 학생의 학업과 학교 적응 정도를 관리하는 자이다.
입학 사정관 제도 찬
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학업성취도에 대한 욕구가 높아질 것이다. 고등학교간의 학력 격차를 유발하는 요소(과외 등)는 대학이 고려할 것이 아니라 국가가 책임질 것이다.
학생선발에서 이렇게 등급제 시행, 미시행이 차이가 난다. 대학은 이러한 학력차이를 반영
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모집의 소년소녀가장, 일반편입학생들은 전공과목 교수의 관심과 배려가 부족하다는 점과 취업정보가 부족하다는 부분에서 많은 어려움을 나타내었다.
현재 자기자신이 어느정도 학업에 열중하고 있는지에 대하여 모집전형별로 살펴보면,
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