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입학전형제도 개선방안 연구, 정책연구 제92집, 한국교원단체총연합회, 1998
김연주, 고교 평준화 정책과 교육평등과의 관계에 관한 연구, 상명대학교 교육대학원 석사학위논 문, 2005
김영철, 강태중, 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교
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전형
(3) 대학입시전형의 획일화
(4) 고등교육 기회의 제한
나) 갈수록 줄어들고 있는 진학 인구
다) 대학교육의 세계적 경쟁력 확보 과제
2) 대학입시자율화를 통한 기대효과
가) 학력평가 기준의 변화
나) 고교교육 정상화
다) 대학특성
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입학 전형 계획, 공문자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시제도(대학입학시험, 대입)의 특징
1. 집중선발
2. 입학단계에서의 선발
3. 상대적 경쟁선발
4. 획일적 선발
5. 상급학교에 의한 선발
6. 객관식 시험 선발
Ⅲ. 대학입시제도(대학입학시
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입학전형기본계획\". 2000년2월28일.
교육부 고등교육지원국(2000) \"20001학년도 대학학생정원 조정지침\". 2000년4월.
교육부/한국교육개발원(1999) {교육통계연보}, 1999.
교육부/한국교육개발원(1999a) {99 교육통계편람}.
김종철 외(1995) \"소규모 사립
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입학특별전형의 제도적 원칙 :미국 판례 분석을 중심으로」,(교육법학연구, 제16권 1호, 2004)
김영주,「끊이지 않는 찬반 논쟁 : 차별 철폐 조처(Affirmative Action)」,(교육개발 128호,2001)
박영배, 『미국, 야만과 문명의 두 얼굴』, (이채, 1999)
송
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외국어(영어)는 학교 수업과 학원 수업중 어느 것이 더 효과적이었 다고 생각하십니까?
① 학교 수업 ② 학원 수업 ③ 학원을 다니지 않았다
5. 언어(국어) 과목은 올해 수능 시험에 학교 수업과 학원 수업중 본인에게 어느 것이 더 효과적이었
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입학전형 방법과 절차 관계법령의 헌법적 평가”, 서울대학교 BK21법학연구단 공익인권법센터, 고교평준화를 위한 무시험진학제의 인권법적 검토, 서울대학교 BK21 법학연구단 공익인권법센터 주최 2002년 제2차 학술세미나 자료, 2002년 6월.
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입학전형제도 개선방안 연구, 한국교원단체총연합회, 1998.
7. 윤수진, 고교 평준화 정책과 자아개념 관계 분석, 한국교원대대학원 석사논문, 2005.
8. 장영근, 고교평준화 정책의 논쟁점 분석연구, 위덕대 교육대학원 석사논문, 2004.
9. 김경선, 변
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입학관리전형 http://admission.snu.ac.kr/college/anytime/anytime03/1174532_1080.html ◈ 목차 ◈
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 적극적 조치의 정의 및 현황
1. 적극적 조치의 정의
2. 적극적 조치의 현황-한국을 중심으로
1)공무원임용시험령
2)적극적 고
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학과 편입생으로서 겪어야할 어려운 일들이 많을 텐데 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각합니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 문화관광학과 학업계획서자기소개서,문화관광학과 자기소개서학업계획서,문화관광학과편입학업계획
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