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외국어 고등학교 입학시험 내용 분석」, 한양대 교육대학원, 2008.
5. 한만중,「특목고 혹은 학벌 카르텔의 수혜자」, 전교조, 2007.
6. 이경숙,「특목고와 사교육의 현황」, 열린우리당, 2007.
7. 이종태,「'특목고 지상주의' 탈출 해법 있나 :태생적
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외국어고등학교 자기소개서(성남외고 자소서)
1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위
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3 문제의 원인
3-1 개인적 원인
3-2 사회구조적 원인
4 현행 정책 및 프로그램
4-1 공교육정상화법
4-2 혁신학교
4-3 자사고의 입학전형 개선
5 문제의 해결책
5-1 개인적 원인의 대안
5-2 사회구조적 원인의 대안
6 결론
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외국어고등학교 자기소개서
1. 나의 꿈과 끼, 인성 - 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살
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외국어대학교 통역번역연구소, 2010
백경원 - 플로베르의 보바리 부인에서 섭식표현으로 살펴 본 심리분석, 경북대학교, 1999이수진 - 플로베르의 문체 연구 : 보바리 부인을 중심으로, 서강대학교, 1999
정영란 - 보바리 부인 2부 서두의 묘사 연
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서강대학
경제정책대학원 석사학위논문, 1993.12, pp 1-3.
차신준, “조세행정에 있어서의 납세순응비용과 징세비용에 관한 연구”,
한국외국어대학 대학원 박사학위논문, 1993.12, pp. 53-60.
최기호, 『조세비용과 재무비용간의 상충관계』, 2004, pp.
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입학사정관제도의 도입효과에 대해 알려주세요.
A2: 입학사정관제도를 통해 대학이나 모집단위 별 특성에 맞는 소질과 잠재력을 가진 학생을 선발하기 위해 성적 외의 창의성, 성장과정, 인성과 소질, 리더십 등의 전형 자료들을 다양하게 활
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중앙대학교 교육대학 원 석사학위 논문.
한귀은(1998), “소설 교육의 카니발적 방법과 실제 적용 방안”, 『문학교육학』2.
한귀은(2000), “교육연극에 의한 시텍스트의 연행적 표상 활성화”, 한국극예술연 구.
한귀은(2001), 「문학 교육의
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입학사정관제 공식홈페이지 http://uao.kcue.or.kr/ 입학사정관제는 무엇인가
우리대학의 2011신입학전형으로 알아 본 입학사정관제
1. 수시 1차
2. 수시 2차 - 수시 2차 일반전형(논술우수자)으로 376명 선발
3. 정시 -수능우수자(267명)
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입학제도의 특징
1) 전형방법의 다양화
2) 특별전형의 확대
3) 대학능력시험 비중의 축소
4) 면접 및 비교과 성적반영률 증대
II. 본론
1. 현행입시제도의 문제점
1) 대학수학능력 시험의 역할 미비
2) 수시모집제도로 인한 혼란
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