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입학전형(대학입시, 대학입학시험)의 고교내신제도
Ⅵ. 대학입학전형(대학입시, 대학입학시험)의 신뢰회복
1. 각종 평가를 위한 준비
1) 평가계획 및 출제
2) 문제 선정 및 관리
3) 시험감독
4) 채점
2. 대학에서의 다양한 합격기준 설정
1)
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인재상에 적합한 우수한 인재를 선발하여 대학의 발전 방향을 모색할 수 있을 것이라 기대된다.
대학에서의 대학생활만족도의 경우 모집시기별 대학입학전형 중 수시모집 전형의 대학 생활 만족도의 초기치가 더 높게 나타난다. 이에 수시모
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수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 정시 확대 찬성 입장
2) 근거
(1) 수능시험의 공정성
(2) 사교육비의 증가
(3) 정시와 사교육 확대는 무관
(4) 재수 기회의 차단
Ⅲ. 결론
<참고문헌
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전형을 실시하는 대학이 있는지에 대해서도 관심을 기울일 필요가 있다.
참고문헌
고형일 외, 입학제도 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 1998
교육부, 대학입학전형기본계획, 교육부고시 제2000-12호, 2000
교육정책자문회의, 대학입
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자연스런 연계를 위한 인프라
Ⅴ. 대입제도(대학입학제도)의 서류전형
Ⅵ. 대입제도(대학입학제도)의 기본 방안
1. 학교단위 이수
2. 졸업자격고사
3. 대학전형
Ⅶ. 대입제도(대학입학제도) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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입학사정관전형으로 입학한 학생들이 자발적으로 소모임을 만들어 서로가 서로에게 자극제가 될 수 있다면 좋을 것같다. 혹은, 힘든 부분이 있다면 서로 고민을 나누며 도움을 줄 수 있는 좋은 동지가 될 수 있다.
2) 특정 입학 전형 합격자의
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입학전형제도를 다양화한 결과 또 다시 사교육비가 크게 증가했었다.
더욱이 단위 대학마다 입학사정관제에 의한 선발 기준이나 절차가 너무 다양하게 되면, 공교육의 수용력 범위를 넘어가는 것은 물론, 사교육 시장을 또 다시 과열시킬 수
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입학전형제도의 변천과 특징
3.1 대학입시제도의 변천
3.2 대학입학제도 변화의 특징
3.3 현행 교육의 문제점
4. 새 대학입학전형제도의 목적, 특징, 문제점
4.1 목적
4.2 특징
4.3 문제점
1) 1학기 수시 모집
2) 수능시험의 총점 폐지와 9등급
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입학) 사례
1. AP(Advanced Placement) 제도
2. SAT(Scholastic Aptitude Test) 및 ACT(American College Testing) 시험
3. 미국의 대학입학전형
Ⅶ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)의 개혁 방향
1. 전국단위의 서열화 시험인 대학수학능력고사를 폐지한다
2. 학
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3 문제의 원인
3-1 개인적 원인
3-2 사회구조적 원인
4 현행 정책 및 프로그램
4-1 공교육정상화법
4-2 혁신학교
4-3 자사고의 입학전형 개선
5 문제의 해결책
5-1 개인적 원인의 대안
5-2 사회구조적 원인의 대안
6 결론
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