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수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중
1) 개요
2) 이슈의 배경
2. 정시 모집이 확대되어야 하는
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소개서, 면접 등을 활용하고 있다. 특히 대학의 독자적 판단으로 평가되는 자기소개서와 추천서의 경우, 성적이 낮은 학생이 높은 학생을 제치고 대학에 입학할 수 있는 근거로 사용되기도 한다. 또 일본 사립대학들도 본고사 형식의 학교별
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입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다.
<참고문헌>
교육개혁심의회, 대학입시제도의 개선, 교육개혁심의회, 2007
교육부, 새 대학입
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입학제도 개선에 관한 연구. 서울 : 교육부
- 고교 및 대학입학전형제도 개선방안 연구(1998). 서울 : 한국교원단체총연합회.
- 대구 죽전 중학교 http://www.jukjun.ms.kr
- 교육인적자원부 http://www.moe.go.kr
- 한국교원단체 http://www2.kfta.or.kr Ⅰ. 서론
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입학전형에서 이들의 비중이 가장 높다는 것이다. 이때 대학입학시험의 신뢰도를 높이기 위해서는 수능 내신의 비중을 줄이고, 논술 면접의 비중을 늘리는 것이중요하다. 그 이유는 수능 내신은 큰 차이가 나지않기 때문이다.
논술과 면접
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입학전형 방법의 비교. 교육평가연구, 7(2). 201-220.
강승호(1990). 대학입학선발고사의 예언타당도 분석. 교육학연구, 28(2), 1-14.
고형일 외(1998). 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구. 교육부 정책연구 보고서.
교육부(1998). 새로운 대학입
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입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다. Ⅰ. 대학입학전형에 대하여
Ⅱ. 대학입학 전형제도의 문제점
Ⅲ. 외국의 예
Ⅳ. 개선 방
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1. 성장과정
2. 학창(동아리)·신앙
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