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교육적 신뢰 회복을 위해 피해갈 수 없는 문제가 되었다. 1. 도입
2. 고교 등급제의 등장 배경
3. 고교 등급제 찬성과 반대
4. 대학들은 고교 등급제를 어떻게 적용하였는가?
5. 고교등급제 적용 대학에서 출신 고교별 합격률
6. 해결
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교 등급제에 대해서 상당히 찬성 기류를 보내고 있는 상황이다.
일단은 고교 등급제에 대해서 사실상 우수한 학생을 선발하고자 하는 대학들의 의중은 백번 이해가 간다. 하지만 대학입학 시험 및 평가 체계가 있는데 왜 대학은 굳이 고교 등
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교에서는 대학입학전형에 따른 현재의 엄청난 시간 혹은 인력 상의 행정비용을 획기적으로 절감할 수 있을 것으로 사료된다.
6. 전망
지금까지 우리나라의 입시제도는 지나치게 자주 바뀌었고 바뀔 때 마다 처음 의도했던 목표를 달성하기는
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합격했고 66명이 직업훈련을 받고 있으며 13명이 새로운 직업을 갖게 됐다.
쉼터 관계자는 "성매매 피해여성이 대학진학에 성공한 것은 이번이 처음이지만 아직 지원제도가 미비해 이들 여성들은 학비를 직접 벌어야 하는 상황"이라며 "여성들
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교육·문화·청소년·복지·시민단체와 교육청, 시(도,군)청간 학생교육을 위한 협의체 구성), 학교 내 지역단체와의 연계 시스템 마련(학교내 학생복지 및 지역연계전담부서 설치)
교육부는 사교육비 경감대책의 하나로 유명강사를 모집하여
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교교육을 실시하고 있다. 하지만 그 나라들에서 문제가 생기지 않는 것은 학생들 스스로가 그 학교들을 선택했기 때문이다. 몇몇 학교의 경우 해당 종교 신자만을 대상으로 입학생을 뽑고, 그렇지 않은 경우라 하더라도 대부분이 그 종교를
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입학하는 우리 학과에 귀여니가 입학했다고 해서 우리 성균관대학교를 욕되게 할 일은 없을 것이라고 믿습니다. 연기예술학과는 예술학부의 특성상 정시 모집에서도 수능및 내신 성적보다는 불과 3분 이내에 발표하는 실기 성적이 합격 여부
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교행정대학원, 1992)
박동서, “한국지방공무원의 충원과 능력발전”,「행정논총」, 제21권 제2호 (서울대 학교행정대학원, 1983)
신준호, “한국공무원 모집제도 운영의 합리화 방안에 관한 연구”,「석사학위논 문」, (전북대학교행정대학원, 1
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교법인 원격대학형태의 평생교육시설(사이버대학)로 2001년 11월 10일 현재, 한국디지털대학교, 한국사이버대학교, 서울사이버대학교 등 15개 사이버대학이 설치인가를 받아 2002년 입학정원이 16,700명에 이르며 2003년에 12개교 9,240명 모집에 대
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합격은 했지만, 외국에서 공부한다거나 일한다거나 여행한다거나하는 여러 가지 사정으로 바로 등록할 수 없는 학생들을 위해 보통은 1년 동안 등록을 연기할 수 있도록한 제도이다. 학교에 따라서는 2년까지 연기해주기도 한다.
해당 대학
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