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학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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토론 동아리에도 소속되어 학문적 소통과 자료 해석 역량을 길러왔습니다. 이러한 경험들은 대학원 수업과 연구, 실습 등 모든 과정에서 밑거름이 될 것이라 확신합니다.
제가 추가해서 덧붙이고 싶은 점은, 저는 심리학이 결코 ‘정신적 문
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학습을 위해 ‘좋은 기업을 넘어 위대한 기업으로’외 20권 이상의 서
적을 탐독하고 시장 변화를 분석해 왔습니다. 둘째, 4년 동안 소모임 신문소프트에서 수 차례의
토론과 발표를 하면서 파워포인트 작성 및 어젠다 제안 능력을 키웠습니
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학습에 대한 높은 학문적 성과물, 그리고 유연하고 타협적인 자세를 통하여 발전시킨 네트워크 관리 능력이 사회에 첫발을 내딛으며 발전적인 생산관리 전문가가 될 자신감을 갖게 합니다. 1.삼표그룹에 입사를 지원한 동기 및 귀하가 지
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대학원 동료들과 심도있는 토론에 적극 참여하고 인정받는 연구결과물을 만들어 냄으로서 고려대학교 경영대학원의 연구발전에 기여할 수 있는 성과를 만들어 볼 생각입니다. 1.자기소개
2.경영대학원 지원동기
3.입학 후의 연구계획
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학습 경험을 거울 삼아서 어려움 속에서도 주력 산업인 수산 부문의 매출 상승을 이끌어낼 수 있도록 저의 지식과 열정을 펼쳐보이고 싶습니다. 저는 항상 남들과 다른 창의적인 사고를 하고 실패를 두려워하지 않습니다. 사조산업을 찾는 고
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, 과거와 현재를 잇는 연구자가 되기 위해 최선을 다할 것입니다. 1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항
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교사가 되고 싶습니다.
임용 후에는 교실 안 수업만큼이나 생활지도, 진로상담, 정서지원 등 교실 밖의 역할도 적극적으로 수행하고 싶습니다. 특히 학습격차, 관계 갈등, 진로 혼란 등으로 어려움을 겪는 학생들을 위한 ‘교실형 회복적 프로
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큰 도움이 되었습니다. 더불어 도서관 및 문헌정보 서비스 분야에서의 국제적인 연구와 협력에 있어서도 높은 역량을 발휘할 수 있을 것이라 자신하고 있습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
4.기타 특기사항
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학습효과를 보여주기 위해 대학시절 국제투자분석사 시험을 꾸준히 공부해왔습니다. 그 결과 대학 3, 4학년에 연속해서 시험에 합격했습니다. 이제 대학에서 쌓은 금융 관련 전문성을 바탕으로 NH농협은행에서 대한민국 금융의 새 역사를 써
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