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효과적으로 이루어지고 있음을 볼 수 있었다. 동기유발 및 격려를 해주기 위해 다른 유아들에게 사례를 들려주기도 하였으며, 주말 동안 인터넷 사용에 대한 다짐을 해보기도 하였다.
특이사항 10월 보육일지 만 4세 1주-4주 가을과 열매
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가을에 볼 수 있는 나뭇잎과 꽃에 관심을 가진다. 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있으며 예술적 요소에 관심을 갖고, 작품에서 찾아볼 수 있다.
만4세 OOO반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9
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명대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만4세 아의 발달 특징
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 사회성 발달
4) 정서발달
5) 인지발달
2. 만4세 아의 신체발달을 촉진시킬 수 있는 프로그램 &#
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4세
3. 일과계획 및 구성
1) 일관성과 융통성
2) 균형성
3) 개인차 고려
4. 연령별 일과운영시간의 예
1) 만 2세 미만 일과운영시간의 예
2) 만 3세 일과운영시간의 예
3) 만 4세 일과운영시간의 예
4) 만 5세 일과운영시간의
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4세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만4세
영역 구분
관찰내용
일상생활
책꽂이에서 책을 꺼낸 OO가 책상에 앉아 한 장씩 넘기며 책을 본다. OO가 “OO야, 뭐 봐? OO 동물책 보네. 나 이거 예전에 본 적 있어. 아빠랑 동물원 갔다가 코끼
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4세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만4세
영역 구분
관찰내용
일상생활
책꽂이에서 책을 꺼낸 OO가 책상에 앉아 한 장씩 넘기며 책을 본다. OO가 “OO야, 뭐 봐? OO 동물책 보네. 나 이거 예전에 본 적 있어. 아빠랑 동물원 갔다가 코끼
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가을이에요 2
일 시
2013 년 9월 30일 월요일 날씨: 흐림
소주제
가을 나들이
반 명
만2세
목 표
나들이를 통해 가을의 날씨 변화를 느끼고 그 모습에 관심을 갖는다.
시 간
반 명
교수매체
활동 실행
7:30~
9:40
등원 및 맞이하기
* 인사나누기
* 옷
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연령별 누리과정 해설서, 2013.
교육과학기술부, 5세 누리과정 교사용 지도서, 2011.
이희수, 생명과학 수업이 유아의 자연친화지능과 과학적 탐구능력에 미치는 영향, 2012.
김진주, 채소기르기 활동이 만4세 유아의 과학관련 태도 및 과학적 탐구
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나누기 수업 개선을 위한 실행연구(석사).제주대학교
홍진영(2020).이야기나누기 시간의 교사-유아 언어적 상호작용 분석(석사).침례신학대학교
보건복지부. 제3차 어린이집 표준보육과정 해설서
문미옥(2013). 교육과 보육을 위한 영유아 교육
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명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
눈을 감고 주방도구 소리를 탐색한다. 교사가 “어떤 주방도구의 소리인 것 같나요?”라고 묻는다. 채아가 “도마 소리인 것 같아요.”라고 답한다. 교
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