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학급 교육 방침 설명
장애학생의 수업준비의 적극적 참여 안내
알림장
가정통신문
상담을 통한 안내장
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장애의 이해
가정에서의 지도 방법
장애 관련 시설 안내
알림장
가정통신문
상담을 통한 안내장
2. 부모상담 계획
Ⅷ. 장애이해교육에
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장난감 교향곡
- 친구 따라 해보기
요리
- 카나페
- 삼색 수제비
- 주먹밥
실외활동
- 어린이집
둘러보기
- 놀이터에서
지켜야 할 약속
6) 만5세 1. 연령별 월간교육 과정
1) 만0세
2) 만2세
3) 만3세
4) 만3세
5) 만4세
6) 만5세
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4세 OOO 상반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
강당에 가서 신체활동을 하는데 공을 앞에 친구와 던지고 받는 활동을 하였다. 친구에게 던져줄 때 친구가 잘 받을 수 있도
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나누기를 한다.
3. 자신이 좋아하는 동물들에 대해 이야기 나누기를 한다.
교과교재 활용안
교구명
그랑자트 섬의 일요일 오후
분류
퍼즐
관련주제
나와 가족
연령
만 4세
준비물
그림 도안 2장, 우드락, 투명시트지, 색 시트지(보라색), 풀, 칼,
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나누기 시간을 활용하며, 친구들의 반응을 살피는 활동을 추가한다. 사회관계에서는 조용한 친구들과의 짝 활동을 늘리며, 모두를 배려하는 태도를 익힌다. 예술 활동에서는 자유로운 표현을 유지하며, 지시력을 높이기 위해 활동 전 간단한
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나누기 시간을 활용하며, 친구들의 반응을 살피는 활동을 추가한다. 사회관계에서는 조용한 친구들과의 짝 활동을 늘리며, 모두를 배려하는 태도를 익힌다. 예술 활동에서는 자유로운 표현을 유지하며, 지시력을 높이기 위해 활동 전 간단한
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나누기를 매우 좋아해 다양한 의사소통 상황에서 적극적으로 자신의 생각과 감정을 표현하며, 듣는 이를 배려하는 태도도 뛰어납니다. 이러한 의사소통 능력은 또래 관계 형성뿐 아니라 전인적 발달에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다.
신
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나누기가 강점이나, 다양한 주제에 대해 말하는 자신감을 키울 필요가 있다. 사회관계에서는 친구를 배려하며 조화롭게 지내지만, 자신의 의사를 당당히 표현하는 연습이 필요하다. 예술경험에서는 따뜻한 감정 표현이 돋보이나, 새로운 기
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명
OOO
연령
만4세
구분
영역
상담내용
자연탐구
교사의견: OO은 자연 현상에 대해 깊은 관심을 보이며, 질문이 많고 탐구하는 과정에서 주도적인 태도를 보였습니다. 식물의 성장 과정이나 계절 변화에 대해 친구들에게 설명하는 모습도 관찰
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명
OOO
연령
만4세
구분
영역
상담내용
자연탐구
교사의견: OO은 자연 현상에 대해 깊은 관심을 보이며, 질문이 많고 탐구하는 과정에서 주도적인 태도를 보였습니다. 식물의 성장 과정이나 계절 변화에 대해 친구들에게 설명하는 모습도 관찰
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