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과정에서 진로 상담의 중요성을 절실히..(중략)
3.졸업 후 희망
졸업 후에는 진로 진학 상담사로서 교육 현장에서 학생들을 지원하는 역할을 수행하고 싶습니다. 특히, 고등학교 및 대학교에서 진로 상담과 학습 멘토링을 통해 학생들이 자신
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과제로 점점 지쳐서 저의 처음의 다짐이 사라졌습니다. 그 후, 처음으로 방학을 맞이하고 관찰봉사활동을 나갔는데, 아이들이 아주 예뻤습니다. ‘나도 내 아이들을 데리고 수업을 해보고 싶다.‘ 라고 생각했고, 다시 한번 교사에 대한 확고
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교육의 정책 개발에 기여할 수 있는 전문가로 성장하여, 국내외에서 체육 교육 프로그램의 혁신을 이끌어가는 역할을 맡고자 합니다.
유학도 고려하고 있으며, 선진국의 연구 기관에서 박사 후 연구(Postdoc) 과정을 통해 체육 교육의 글로벌 트
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과학적인 연구를 통하여 유아교육현장의 현상을 분석하고 평가내릴수 있는 연구방법론들을 심도있게 학습해 나갈 것입니다. 이러한......(생략)
3.졸업 후 희망
(생략).....전문가로서 역할을 해나갈 것입니다. 그리고 현실 유아교육에 적용
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수업을 준비하는 성실함으로 임하겠습니다.
제가 일 할 수 있게 된다면 끊임없는 노력과 공부를 계속하여 절대 체육지도자로서 부족한 사람이 되지 않도록 노력하겠습니다. 언제나 꿋꿋하게 스스로 정진해 나가며 지금의 부족한 모습들을 보
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역할 및 기여도 / 수행 과정 / 배운 점 포함) ② 직무 관련 과제/대외활동/동아리/인턴경험/개인 프로젝트 등 규모 및 종류에 관계 없이 작성 가능)
3.본인 삶의 가치관 한 가지를 소개하고, 이를 회사에서 실현할 수 있는 방법을 작성해 주세요.
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과 서비스 품질에 대한 대한항공의 철저한 경영 철학을 깊이 이해하고, 교육기획 업무를 통해 이러한 기업 문화를 직원들에게 효과적으로 전달하는 역할도 수행하고자 합니다. 조직 구성원 모두가 회사의 핵심 가치와 목표를 공유하고, 개인
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교육대학원은 저에게 이 철학을 실천할 수 있는 토대가 되어줄 것이라 믿습니다. 저는 이곳에서 교육의 본질과 기술의 의미를 다시 연결하며, 인간 중심의 소프트웨어교육을 구현하고자 합니다. 누군가에게는 단순한 ‘코딩 수업’으로 보일
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역할이지만, 저는 그 안에서 아이들의 하루를 바꾸는 사람이 되고 싶습니다. 늘 신뢰할 수 있고, 언제나 곁에 있는 사람. 그런 지도사로 기억되고 싶은 바입니다.
아울러서 전 단지 지시하고 지켜보는 입장이 아니라, 학생들과 눈을 맞추고 이
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과 행복을 위해 최선을 다하는 특수교육실무사가 되고자 합니다.
교육공무직
특수교육실무사
면접 예상 질문
1. 특수교육실무사 지원동기
2. 특수교육실무사의 역할
3. 자폐성 장애란?
4. 뇌전증이란?
5. 지적 장애란?
6. 우리나라 장애유형 15가
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