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도입
(3분)
① 유아들과 인사를 한다.
② 주의집중 시킨다.
③ ‘싹싹닦아라’라는 동요를 같이 부른다.
전개
(19분)
① 활동판을 보면서 이야기 나눈다.
(활동판을 꺼낸다)
-무엇이 보이나요?
-이가아파서 우는 아이의 그림을 보여준다.
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수업 내용을 예측해 본다.
▷ 곡식이 들어 있는 컵을 5개씩 나누어준다.
“친구들 책상 위에 가을 곡식을 담은 컵이 5개씩 있어요. 이 곡식들 은 어떤 것이 같고 어떤 것이 다른지 한번 살펴볼까?”
->유아들에게 곡식의 크기를 비교하
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활동명
색 테이프로 재어 보세요.
대상연령
만 5세
예상시간
20분
생활주제
건강한 몸과 마음
소주제
나의 몸
교육과정
관련요소
<사회생활> 친구들과 협력하기
<탐구생활> 기초적인 측정해보기
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(A+ 자료) 만3세 보육실습일지/ 부분수업계획안, 올데이 계획안 포함/ 어린이집 실습 2016년 6-7월에 실습함.
일일 보육실습 내용
학급명: 반 (만 3세)
시기: 2016년 7월 11일 (월) 날씨-맑음
주제:건강한 여름
소주제:여름풍경 즐기기
9:00등원
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노래를 만들어볼까?
여기 빈 가사부분에 노랫말을 넣기 힘들면 친구들에게 수수께끼를 낸다고 생가하면 쉬울거에요.
누가해볼까?
(00유아가 나와서 한다.)
T : 00이가 노래를 완성했는데 소개해볼까?
(자신의 노래가사를 설명한다.)
T : 00이가 재
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난 수염을 깎는데 사용하는 거예요~
설명잘 해준 ◇◇에게 박수 쳐주자
C: 짝짝짝
T: 우와·~ 두팀 다 모두 잘 찾아 줬어요.
그럼 여기 있는 그림카드는 자유선택영역 시간에 놓을 둘 테니 친구들이 다시한번 가족에게 필요한 물건들을 찾아 주
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지적장애 아동의 다양한 교육방법에 대해 설명하고, 한 회기 수업계획안을 작성해보시오
-목 차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애 아동의 다양한 교육방법에 대해 설명
2. 한 회기 수업계획안을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
지적장애 아동의 다양
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T: 그랬구나. 그래도 우리 친구들이 모두 다 잘 활동해주어서 선생님은 기분이 너무 좋아요. 모두들 잘했어요.
평가 및
소감
교사조언
다문화 수업 계획안 (만4세) 주제
활동목표
연령
활동자료
활동유형 및 시간
도입
전개
마무리
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그래. 그런 점이 재미있었구나.
다음에 이 노래를 부를 때에는 어떤 방법으로 부를 수 있을까?
C : 큰소리와 작은 소리로 불러요 / 율동을 하면서 불러요
T : 그래. 그런 방법으로도 노래를 불러볼 수 있겠다.
2. 사후활동을 소개한다.
T : 선생님
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한다.
·출석 카드를 받고 가방을 정리한다.
피아노,
출석카드
16:40~
하원
·바르게인사한다.
·유아와 인사를 나눈다.
·버스에 탑승하여 하원한다. 1. 표지
2. 생활주제 교육활동 계획안
3.주제별 구성안
4.교구영역배치
5.주간
6.일안
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