|
과학회지, 제13권, 제6호
정인성·최성우(1998), 열린원격교육과 정보통신공학. 교육공학연구, 14(1)
황대준(1997), 가상대학의 개념과 사례소개, 가상대학 설립·운영에 관한 공청회, 교육부
한상훈(1996), 원격교육의 교육공학적 분석, 교육연구, 공
|
|
|
과학연구소, 1999
배영기, 민족동질성 회복을 통한 한민족통일방안 : 동학이념을 중심으로, 동선사학회, 2001
이강렬, 민족동질성 회복 위한 전통문화 교류 선행돼야, 대륙연구소, 1992
이지엽, 사설시조의 서사성과 풍자성 : 통일문학, 민족동질
|
|
|
과학사
* 교육 윤리학 입문 / 심성보 / 내일을 여는 책
* 철학의 근본 문제들 / 김영필, 이강화 / 학문사
* 분석 철학 / 배리 R. 그로스 / 형설 출판사
* 도덕 교육의 담론 / 학지사 / 심성보
* 도덕 교육론 / 남궁달화 / 철학과 현실사
* 현대의 윤리학
|
|
|
과학사, 2003.
5. 미래지향적 교사론, 김기태, 조평호, 교육과학사, 2004
6. 21세기의 교원연수체제, 강원근 한국교사교육 제17권 제1호 2000.
7. 교원의 현직교육 평가모형 연구, 고원태 박사학위논문, 전북대학교 대학원
8. 2002년도 교원연수운영방향
|
|
|
선행 연구 분석 12
Ⅲ. 실태 분석 13
A. 실태 분석 내용 13
B. 분석 결과 14
Ⅳ. 운영 중점 17
A. 운영 중점 1 17
B. 운영 중점 2 17
Ⅴ. 운영의 설계 18
A. 대상 18
B. 기간 18
C. 운영 위원회 18
D. 운영 절차 및 방법 19
E. 운영의 제한 19
Ⅵ. 운영
|
|
|
연구의 목적
제 2 절 연구의 필요성
제 3 절 연구 문제
제 2 장 이론적 고찰(용어 설명 및 선행연구
제 1 절 방과후 프로그램
1.방과후 프로그램의 정의
2.방과후 프로그램의 목적과 활동
제 2 절 한
|
|
|
모형 구축.\" 국내박사학위논문 인하대학교 대학원, 2020. 인천
4차 산업혁명의 변화 속 경제 위기 극복을 위한 미래 성장 동력이 될 수 있는 창업을 활성화시키기 위해 다양한 창업육성정책과 교육에 대한 방향이 제시되면서 보건의료 분야의
|
|
|
연구원, 2006. 1 Ⅰ. 서론 …………………………………………………2쪽
Ⅱ. 본론 ……………………………………………………3쪽
1. 교원평가제란
2. 교원평가제의 도입 배경
3. 교원평가제에 대한 현실적 접근
4. 교원평가제의 문제점
|
|
|
연구 목적(필요성) ...........
2. 연구 방법 및 절차.......
Ⅱ. 유아교육프로그램
1. 프로젝트 프로그램.....
2. 뱅크 스트리트 프로그램......
3. 디스타 프로그램.....
4. 가미-드브리스 프로그램.....
5. 레지오 에밀리아 접근법.....
6.
|
|
|
연구
3. 효과적인 교사의 특성에 관한 연구
Ⅲ. 교사 선호요인 분석결과
1. 교사 선호 유형
2. 교사 선호요인
가. 교사의 배경변인
나. 교사의 인간적 측면 : 도덕성, 생활태도, 인성특성 등
다. 학습지도 면 : 수업방법, 전문성
라. 생활지
|
|
메뉴펼치기
