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학습력 신장 모형
4. 교육방송과 자기 학습력과의 관계
Ⅵ. 사회과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습모형
1. 사회과 수준별 자기주도적 학습 모형
1) 학습과제 선정
2) 계획 수립
3) 자기과제의 해결
4) 평가와 검토
2. 사회과 수준별
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학습이 학생들간의 긴장과 갈등을 고조 시키기도 함
3)책임감을 다하지 못하는 학생의 경우 집단 속에 가려져 있을 수도 있음 3. 학습과 연습
1) 학습과 연습곡선
2) 학습과 피로
4. 교수이론과 방법
1) 수업의 과정
2) 수업 모형과 방법
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와 사전 경험의 유무에 관계없이 교육이 가능하다.
단 점
수업의 전체적인 흐름을 파악하기 어렵다.
비경쟁적인 학습활동으로 제한해야 한다. 1.동료교수 모형이란?
2.용어의 정리
3.개요
4.모형의 기초
5.교수.학습의 특징
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학습 방법 안내하기
Ⅷ. 열린교육의 제 학습모형
1. 열린교육에서 능동적 교수?학습 모형
1) 대비 단계
2) 대면 단계
3) 대응 단계
4) 대화 단계
5) 대평 단계
2. 적용 가능한 학습 방법 및 수업 모형
Ⅸ. 열린교육의 접근방법
1. 국어과 열
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학습모형으로 자원 중심 학습, 즉 RBL(Resourse-Based Learning)을 들 수 있다. 풍부하면서도 유용한 학습자원이 핵심인 RBL은 다양한 학습자원에 기반을 둔 치밀한 교수계획이 전제된 학습자 중심의 학습방법으로서(NCODE, 1998), 학습자들이 자신의 학습
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조직 원리
6. 학습 준비도의 원리
Ⅴ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정
1. 선행조직자
2. 점진적 분화
3. 상위학습
4. 통합적 조정
Ⅵ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 모형
1. 모형
2. 수업(학습) 종류
참고문헌
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수업, 과학교육)의 성격
Ⅲ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 목적
Ⅳ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 수업모형
1. 경험 수업 모형
2. 발견 수업 모형
3. 가설 검증 수업 모형
4. 순환 학습 모형
5. STS(Science Technology Society) 수업 방법
Ⅴ. 과
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교수 학습 방법 연구」, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002. 1. 웹 기반 수업(WBI)의 개념과 특징
2. 웹 기반 수업(WBI)의 선행 연구
3. 웹 기반 수업(WBI)의 장점과 단점
4. 웹 기반 수업(WBI)의 교수 학습 모형
5. 웹 기반 수업(WBI)의 실제
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학습이 중학생의 과학 지식, 탐구 능력 및 학습 환경 인식에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위논문
정문성·김동일(1998), 열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. Co-op co-op(자율적협동학습)협동학습모형의 의
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와 식 단원에서- , 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
2. 김정아(2014) 근접발달 영역에 기초한 색체교육의 수업모형 개발에 관한 연구 홍익대학교 산업대학원 석사학위 논문.
3. 김진만(2017) 비고츠키 이론을 적용한 효과적인 교육방법 연구
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