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급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
Ⅳ. 유아교육에서 활용할 수 있는 인터넷 웹자료 활용 예
Ⅴ. 결론
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: 자극-반응 이론
가. 숀다이크의 훈련과 연습을 통한 수학교수 학습 이론
나. 스키너의 프로그램 수학학습 이론
다. 브라우넬의 유의미한 수학 수업이론
3. 행동주의 이론(Behaviorism )
4. 인지이론 (Cognitive Theory)
참고문헌
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기반사회 고등교육재정 확보 방안\", 교육정책연구 99-특-33, 교육부.
이성은 (1999), 학교변화와 열린 행정, 서울 : 교육과학사.
정태범 (2002), 교육행정의 발전방향, 서울 : 양서원.
______ (2002), 학교경영의 발전과 과제, 서울 : 양서원.
허병기 (2000),
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웹자료 활용 예
Ⅴ. 결론 Ⅰ. 21세기 신교육체제의 필요성
- 사회의 급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
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기반 멀티미디어 교수-학습 시스템-이론적 기저와 실천적 접근, 최신교육공학, 인산 유태영 박사 정년기념 논총간행위원회.
인터넷 통신교육훈련 보고서 (1999년 2월), 노동부
임정훈, 정인성 (1998), 웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생
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전통적인 오프라인 광고에서 온라인 광고로 이행되어져가는 시대이다. 따라서 기존 오프라인에서의 광고 효과보다는 온라인에서의 광고 효과가 더 크고, 더 기대가 되는 게 현실인 것 같다. 이를 위해 블로그, 카페, 지식인, 웹문서, SNS(Social N
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기반한 실천모델의 적용을 통한 접근이 필요하다고 판단한 근거 와 클라이언트에게 임파워먼트가 내포하는 의미는 무엇인가?
(1) 클라이언트의 배경
1) 스트레스
(2) 클라이언트에게 임파워먼트가 내포하는 의미
1) 임파워먼트
3. 클라이
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기반한 실천모델의 적용을 통한 접근이 필요하다고 판단한 근거와 클라이언트에게 임파워먼트가 내포하는 의미는 무엇인가?
1) 클라이언트의 배경
(1) 스트레스
(2) 자아존중감
(3) 사회적지지
2) 클라이언트에게 임파워먼트가
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교수님게서 수업중에 강조하신 부분을 염두하고 관람한게 큰 깨닫음 비슷한 발견을 할 수 있었다.
현대연극의 요소로써 텍스트,퍼포먼스,연출가,시간,관객,공간이 있으며 수직적인 관계보다는 수평적인 관계의 도표를 그릴 수 있다.
삶의
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수업 이전에 이루어져야 하며 교과 과정과 학습자의 특성을 파악한 후에 도출 되어야 한다.
① 문제 만나기
: 학습자들이 문제에 대해 흥미를 가지고 문제 인식과 발견, 그리고 문제의 의미를 충분히 파악하게 하기 위해서는 동기 유발, 문제
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