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지도안>
◈ 문제 파악
- 동기 유발하기
- 공부할 문제 확인하기
◈ 문제 추구 및 해결
- 학습 순서 정하기
- 뒤집는 방법 알기
- 평면 도형을 뒤집은 모양 그리기
- 뒤집기를 한 도형 그리는 방법 알기
- 뒤집기의 특징 알기
◈ 적용 및 발
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생활에 필요한 것을 만드는 활동
- 생활을 편리하고 즐겁게 해주는 활동
[수업 자료1, 시장 활동에 대한 문장 카드, 포스트잇]
1. 빵가게에서 빵을
사 먹는다.
2. 과일 가게에서
과일을 판다.
3. 생선 가게에서
생선을 산다.
4. 분식 가게에서
라
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- 학습 문제 파악하기
▶ 문제 추구 및 해결
- 학습 순서 확인하기
- 액체에서 열의 이동 관찰하기
- 액체에서 열의 이동 방법 설명하기
▶ 적용 및 발전
- 생활 속 대류 현상
▶ 정리
- 알게 된 점 및 차시 예고
3) 평가 관점
4) 핵심 판서
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4학년), 서울: 대한교과서(주). 2010.
김흥숙 외, 초등학교에서의 학생작품 감상에 관한 연구, 미술교육논총, 2005.
류재만, 초등 미술과 교수법, 서울: 교육과학사, 2004.
이은적 외, 재미있는 미술 감상 수업, 서울: 예경, 2004
이규선 와, 미술교육학.
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을 알아보기
3. 자료 준비 계획
- 교사 준비 자료 : 이야기자료, PPT자료, 실물화상기
4. 형성(수행)평가 계획
(1) 이원 목적 분류표
평 가 내 용
평 가 요 소
내 용 영 역
행 동 영 역
에너지
물질
생명
지구
과학 지식
과학 탐구
과학 태도
·물의 순
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과학 교과서, 실험 관찰, 전자석의 쓰임에 대한 조사자료
나. 활용자료 : 컴퓨터, 실물 화상기, TV
4. 형성(수행)평가 계획
평가 영역
평가 내용
평가기준
도달목표
평가시기
평가방법
인지적
영역
전자석의 성질 과 특징을 알고 일상생활에서의
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과학 시수가 1, 2학년은 주당 105시간에 3학년은 105에서 140시간이었다. 그러나 수업 시수는 과학과 뿐만 아니라 모든 교과에 걸쳐서 감소될 추세이다. 앞으로는 학교가 주 5일제 수업이 이루어질 것을 전제로 과학과 및 다른 교과의 수업 일수는
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을 새로운 사태에 적용해 본다는 것은, 학습의 전이도를 높여 주고 일반화하는 데도 중요하기 때문에 자연과 수업에서 강조되고 있는 경향이다. 전이를 촉진하기 위해서는 생활 주변의 사실 및 자연 사상에서 다양한 예시가 제시되어야 한다.
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을 찾아 발표한다.
교재에 있는 방법 외에도 다양한 방법 및 고려점이 있을 수 있음을 안다.
빈칸 안에 알맞은 말을 생각해서 넣어본다.
강
의
식
ppt
6
(34)
3
(37)
1
(38)
학습자의
이해를
돕기위해
생활속의
실례를
들어
설명한
다.
과정
지도
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을 적용한 음악 학습지도안. 강원대학교 교육대학원 석사학위논문.
오세화(2010). 다중지능이론을 적용한 통합적 음악수업 교수·학습지도안 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
윤다영(2012). 콜버그(Kohlberg)의 이론에 근거한 청소년
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