|
.\" Ⅰ분 석
1. 교재 및 단원명
2. 수업대상
3. 수업일시 및 장소
4. 수업시간
5. ‘정보기술기초’ 교과목은
6. 단원의 개관
7. 학습목표
8. 단원의 전개
9. 지도 및 평가상의 유의점
Ⅱ. 본시학습계획
Ⅲ. 실습 평가서
|
|
|
과학 계산,
통계, 집계
생산 관리,
사무 통계
온라인 처리,
인공 위성
자동 생산,
데이터 베이스 구축
산업용 로봇,
자동 설계
특 징
부피가 크다.
속도가 느리다.
신뢰성이 낮다.
운영 체제,
고급 언어 개발,
전력 감소,
신뢰성 향상
경영 정보 시
|
|
|
(2) 소단원의 구조
4. 단원의 지도계획
Ⅱ. 진단
1. 학습 실태 분석
2. 진단평가
Ⅲ. 지도
1. 본시 지도안
2. 형성평가
Ⅳ. 발전
1. 확인학습
2. 보충 및 심화학습
Ⅴ. 평가
1. 평가계획 및 이원분류표
2. 평가계획문제
|
|
|
수업 내용을 설명함에 있어서는 모르는 학생들도 쉽게 따라 올 수 있도록 크고 또박또박한 목소리로 천천히 설명해 준다.
II. 본시 수업 지도안
○ ○ 고등학교 전자과 2학년
전자과 정보 기술 기초 수업 지도안
단 원 명
III. 컴퓨터의 하드웨
|
|
|
학습목표
하드웨어의 의미를 이해할 수 있다.
하드웨어의 구성에 대하여 이해할 수 있다.
컴퓨터의 본체와 주변 장치를 구별하여 이해할 수 있다.
하드웨어 란 ?
컴퓨터를 구성하고 있는 모든 전기회로와 기계장치
즉, 우리 눈으로 볼 수
|
|
|
수업자료(학습자료)
1. 필요성
1) 교육과정에서의 재량활동
2) 범교과 활동에서의 향토애호 교육
2. 목적
3. 방향
4. 효과
Ⅶ. 사회과 웹정보협력 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 웹 정보자료활용 협력학습을 위한 제반
|
|
|
수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
1) 무형문화재에 대한 관심과 흥미를 키우고 기초적인 이해를 높이는데 기여하는 체계적인 교수?학습 자료 제공
2) 교육의 효과를 높이는 살아있는 디지털 자료 제공
3) 교수?학습 상황에 어울리
|
|
|
정보통신기술(ICT) 활용 방안, 2001 여름 세미나 및 워크숍 자료
▷ 이태욱(2001), ICT교육론, 형설출판사
▷ 전라남도교육청(2001), 정보통신기술교육활성화를 위한 제8차 ICT 활용수업워크숍
▷ 한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안
|
|
|
교과의 학습지도
1.교수- 학습계획
Ⅲ. 교과의 평가
Ⅳ. 수업지도의 실제
1. 교재 1학기 수업계획
2. 교재 및 단원명
3. 단원 설정의 이유
4. 단원의 지도 목표
5. 학습자 분석
6. 지도상 유의 사항
7. 본시 학습 지도안
<1,2모둠 학습지>
|
|
|
수업개선연구, 서울 : 한국교육개발원
송재신·계보영(2000) : ICT활용 교수·학습지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000
오정초등학교(2000) : 정보통신기술(ICT) 활용을 통한 수준별 학습력 신장
충청북도교육청(2001) : 고등학교 공통과목 ICT활용
|
|
메뉴펼치기
