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수업자료
구갑우, <지구화시대의 북한의 선택>
김갑식, <세계화 · 정보화와 북한의 국가정체성>
데이비드 헬드 외, <전 지구적 변환>, (서울: 창작과 비평사, 2002)
양문수, <북한경제의 시장화> , (서울: 한울아카데미,2010)
2. 논
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기술적 지식 습득(technical literacy)을 위해 작업장에 컴퓨터와 인터넷 접속시설을 갖추고 있다. 포드, 콘티넨탈항공, 새턴, P&G, IBM 등은 사내 인트라넷과 온라인 기술을 활용해 종업원, 하청업체, 고객 등에게 정보와 훈련의 기회를 제공한다. 교
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수업이 초등학생의 다중지능 발달, 자기주도적 학습능력, 학교생활 적응에 미치는 효과, 미간행 석사학위논문, 광주교육대학교 교육대학원, 2003
◈ 홍은숙, Gardner의 다중지능 및 이해를 위한 교수 이론의 지식교육에의 시사점 연구, 2002
◈ Gard
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(4) 정보기술 산업
(5) 제약 산업
4. 다국적 기업의 전략
(1) M&A와 전략적 제휴
(2) 집권화와 분권화
(3) 광고
(4) 기술력
(5) 현지화
Ⅲ 결론
◎ 참고 문헌
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군 병원은 전투력 보존이라는 목표 달성을 위하여 전시 군의 생존성 보장, 평시 군의 건강관리, 군진의학 및 의무전술연구를 위해 노력하고 있다.
군 병원 시스템은 환자의 흐름과 물자, 정보 등의 흐름이 서로 연결되어 이루어 진다. 이는
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정보통신기술협회
최성(2011), 디지털시대의 핵심기술, 가상현실(Virtual Reality) 기술의 현황과 전망, 한국정보처리학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상현실(인터넷)과 현실
1. 실재세계는 인간의 삶이 여러 가지 제한을 가한다. 그 중 인간에게 불가피한
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정보기술 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 대구 : 대곡초등학교
밀양여자중학교(1998), 인터넷 웹 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
반남초등학교(1996), 열린교육 환경조성을 통한 자기 주도적 학습력 신장
인천광역시 교육과학연구
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에릭슨(Erickson)의 심리 사회적 발달 단계 이론
2) 피아제의 인지 발달 이론 측면
Ⅴ. 노작교육의 ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅵ. 노작교육의 실습 사례
1. 전자키트 만들기
2. 목제품 만들기
Ⅶ. 노작교육의 효과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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2. 교수-학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 운영 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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주요특징
1) 개방성
2) 상호작용성
3) 편재성(Ubiquity)
4) 저렴한 비용
5) 시간, 공간 제약의 제거
6) 정보교환지원
2. 기업의 측면·소비자의 측면의 긍정·부정적 특징
Ⅶ. 웹기반 금융서비스
Ⅷ. 웹기반 전자정부
참고문헌
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