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사고 작용이나 행동은 문제 해결을 위한 일련의 알고리즘이 형성되어야 하며, 계산에 따른 부담의 감소는 이러한 사고나 행동의 알고리즘화에 유용하다.
8. 측정 학습의 목적에 충실할 수 있다
현행 교과서에서 측도 영역의 학습 내용은 대부
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수 학습 내용을 정선, 학습 위계와 난이도에 따라 단계별로 구성한다.
셋째, 내용은 \'수와 연산\', \'도형\', \'측정\', \'확률과 통계\', \'문자와 식\', \'규칙성과 함수\'의 6개 영역으로 구성한다.
넷째, 교수·학습은 경험에 근거하여 구체적인 사
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수와 연산 영역에 대한 최근의 동향 Ⅰ. 수와연산영역지도(수와연산학습)의 의미
Ⅱ. 수와연산영역지도(수와연산학습)의 교육적 기반
Ⅲ. 수와연산영역지도(수와연산학습)의 내용
1. 수 영역
1) 1학년
2) 2학년
3) 3학년
4) 4학년
5) 5
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사칙연산이 강조되었고 중등학교에서는 방정식 및 미적분학이 교육의 중심이 되었다.
그러나 미래사회에서는 컴퓨터가 우리 일상생활과 밀접하게 연결됨에 따라 컴퓨터가 수행할 수 있는 내용을 학교 교육에서 반복 숙달하는 교육이 필요
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수학이 사회적문화적으로 중요함을 인식할 수 있어야 한다. 지금까지 학교 수학은 입시 준비를 위한 과목으로만 인식되어 왔으며, 그 결과 수학을 계속해서 공부하는 것은 의미가 없다고 생각하는 학생들이 많아지게 되었다. 대다수의 사람
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사회 평생교육의 의의
1 지역공동체의 형성
2 지역문화학습운동의 활성화
3 지역사회 평생교육기관의 추구 가치
제3절 지역 평생교육 활성화를 위한 평생교육기관의 과제
1 평생교육기관간 파트너십 구축
2 지역사회 기반
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사학위논문.
최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
II. 이론적 배경 3
1. 다중지능이론의 특징 3
2. 다중지능이론의 영역 5
III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14
1.
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수, 쓰기, 읽기 등은 유아의 사고과정 도구로써 인지발달의 전제로 보았다. 비고츠키에게 있어서 교육이란 아동에게 도전적이지만 성취 가능한 근접발달영역 내의 경험들을 성인의 안내와 함께 제공하는 것을 의미한다.
비고츠키는 학습에
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사용할 수 있다. 이런 목적으로 진단은 다음과 같은 4가지 방
법으로 사용될 수 있다.
① 아동이 특수교육을 받은 경험이 있을 경우 일반교사들이 교수 내용과 그에 대한
지도 방법을 결정하는데 사용할 수 있다.
② 평가 절차는 특정 교육프로
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사회과, 도덕과와 같은 교과교육을 통하여 이루어질 수 있다는 점인데, 실제 사회과의 목표 및 내용 구성체계는 인권교육의 그것과 매우 일치함을 알 수 있다. 이는 사회과교육의 한 영역으로서 인권교육이 충분히 가능함을 보여준다.
학교
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수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항
-교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은?
-유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도
-자유놀이의 의미와 교육적 의의
자유놀이: 유아들에게 자유로운
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?
55. overloading과 overriding의 차이점
56. Inner Class란? 용도는?
57. Reflection이란?
58. J2ME vs. J2SE/J2EE 차이점 및 특징?
59. MVC model이란?
60. Call by reference, Call by value
61. Static의 의미는?
62. Heap이란?
63. Stack 이란?
64. 프레임워크란?
65. SPRING FRAMWORK
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학습과 연구가 필수적입니다. 이에 학술 활동과 더불어 교육 관련 전문 자격 취득, 국내외 연수 및 워크숍 참가를 통해 최신 교육 트렌드를 습득하고, 이를 현장에 반영하는 데 힘쓸 계획입니다. 또한 박사학위 취득을 통해 학문적 깊이를 더
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사 교육이 학생들에게 비판적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 키울 수 있는 중요한 과정이라는 신념을 가지고, 이를 실현하기 위한 노력을 계속할 것입니다.
입학 후 2년간의 학습과 연구를 통해, 저는 역사 교육 이론을 보다 심도 있게 연구
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학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도
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