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청소년수련관 등에서 다문화교육을 받아본 적이 있습니까?
① 예 ② 아니오
3.어떤 내용이었습니까?(여러 개를 골라도 됩니다)
① 다른 나라의 전통 의상 소개, 노래 부르기 공예품 소개, 음식 만들어보기 등의 내용
② 국제 언어 배우기 교실
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청소년수련관, 지자체 운영 공부방 등 활용)
- 학생들의 능동적인 자기주도 활동을 위한 지역사회 안전망 구축
2. 경기꿈의대학 운영
경기도교육청 소재 고등학교 재학생이 경기도교육청과 업무협약을 맺은 대학에서 고등학생 대상으로 특
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소개로 ○○○에 다니게 됐고, 약 1개월 정도의 실습기간을 거쳐 채용이 돼 그리 많지 않은 월급에도 출근 열심히 하는 동생을 보며 기특하다고 생각하고 있던 찰나, 어머니에게 한통의 전화를 받고 분을 감출 수 없었다”고 전했다. 그는 동
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수련관 운영
*법인소개
*오시는 길
청소년들에게 건전하고 다양한 문화 활동을 경험할 수 있는 청소년 복합 문화 공간을 말합니다
운영기간
연중
휴 무
- 매주 월요일 휴무, 매월 둘째 주 일요일 - 구정 및 추석연휴, 정기점검기간 (5日)
장 소
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청소년복지론, 창지사, 2016
김향초 저, 청소년 복지론, 학지사, 2015
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지관 탐방 조사
1) 기관 소개
2) 주요 프로그램
2. 가출패밀리 설명과 도움을 줄 수 있는
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청소년 상담원 한국 청소년 상담원 2002 Ⅰ . 서론
|. 들어가면서 ( 연구의 목적 )
Ⅱ . 본론
1. 행동수정의 개념
2. 행동수정의 역사적 배경
3. 문제 행동 분석 및 행동수정의 접근
(1) 사례 소개 및 분석
(2) 문제 행동 분석 및 수정방법
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청소년수련관. 하지만 한번도 이용해보지 못했고 소개 또한 받지 못해봤던기관.알고 이용해보지 못했다는 아쉬운 마음보다는 지금의 청소년수련관이 어떠한 일을 하고 있는지 너무나 궁금했다. 이번 계기로 인해 지역사회의 중요자원을 알
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청소년수련관 실습기관 보고서
1. 실습기관 개요
□ 일반사항
□ 운영사항
1) 기관의 운영목표
2) 기관의 연혁
3) 기관의 입지 조건(지역적 특성)
4) 기관의 주력(특화) 사업 소개
2. 실습개요 및 실습 내용
□ 실습기간
□ 실습부서
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청소년 수련관의 일반현황
1. 목동청소년 수련관 소개
2. 수련관운영 방침 및 목적
3. 지역환경여건(시장현황)
4. 역사적․지리적 특성
5. 연혁
6. 시설현황
Ⅱ. 행정체계
I. 조직관리
2. 자원관리
Ⅲ. 프로그램 관리
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청소년 프로그램 중 청소년 자원봉사 교육훈련 프로그램을 관찰하여 제시하고 그 프로그램의 장점과 수정, 보완해야 할 점에 대해 살펴보았다. 위에서 관찰한 프로그램은 다른 청소년자원봉사 교육훈련프로그램과 달리 자원봉사 계획서를
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