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문헌
○ 강문희 옮김(2000), 놀이와 아동, 서울 : 교육과학사
○ 김숙령·김경은(1999), 놀이 및 교육활동, 양서원
○ 놀이 연구회 놂(1994), 놀이 배움터, 제4회, 동 연구회
○ 박병관, 21C 알기 쉬운 학습방법 배우기
○ 박호선(1993), 협동적 교육과정
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수 있는 것
공격성을 표출시킬 수 있는 것으로는 펀치백, 뱀, 칼, 총, 찰흙 등이 있다.
⑦ 아동의 욕구불만이나 활동을 억제하지 않는 것
너무 어려운 퍼즐, 경기용 자동차 세트(조립용), 망가져서 움직이지 않는 건전지용 놀이도구 등은 아동에
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학습을 대신해 주는 것이 아닌 학습의 효과를 높이기 위한 도구이다. 따라서 교구를 조작해 보는 경험을 수학적 개념과 및 원리법칙으로 추상화가 일어나도록 해야 한다. 그렇지 않고 단순히 능숙하게 교구를 조작해 보는 경험은 한낱 놀이활
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퍼즐을 활용한 수업에서 아이들은 특정한 수학적 퍼즐 활동이 그 수업에서 학습시키고자 하는 수학적 내용을 학습하는데 도움이 될 것이라는 점과 학습하면서 재미를 느낄 것을 기대하기 때문에 그와 같은 활동을 한다는 사실을 알고 있어야
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문
ㅁ반 조형영역 교구
ㅁ반 교사실
ㅁ반 피아노
a반 역할영역 교구
a반 언어영역 교구
ㅁ반 신나는 우주여행
ㅁ반 수.과학영역 교구
ㅁ반 칫솔보관함
ㅁ반 독서통장
교실 밖 옷걸이
ㅁ반 음률영역 교구
실외 놀이터
도서관
유치원 단면도
ㅁ
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문한 유아교육기관: 양덕어린이집 (www.yangduk.co.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. Vygotsky의 사회문화 발달이론
??? 1) 이론적 배경
??? 2) 견해와 주장
??? 3) 기본 전제
?????? ① 사고와 인지의 문화적 맥락
?????? ② 문화적 도구와 발달
??? 4)
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학습장 주위는 자료대 및 코너장으로 구분) 자료를 자유로이 활용할 수 있게 하였다.
교사연수 및 학부모 이해교육
- 원적학급 담임 협의회 운영
행동관찰 누가기록부 (학습면, 생활면)를 활용하여 문제 행동이나 적응사의 문제점이 발견되
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수 있다.
11:15 집단토론-그날의 활동을 회상하고 토론한다. 다음날 활동을 예시
한다.
11:45 귀가
* 간식, 휴식,화장실 가기등도 모든 어린이에게 일시에 제공하거나 유아
개개인의 필요에 따라 제공될 수도 있다.
< 참고문헌>
곽노의(역)(1993)
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문항
4. 검색
5. 분석
6. 연구의 형태
7. 적용과 평가
■ 실천평가에 몰두하기 위한 공통된 전략들
1. 빠른 사정 도구(RAIs)
2. 자기 관찰 데이터를 위한 클라이언트 시스템 중점 척도
3. 도구의 타당성과 신뢰성 그리고 다른 문제들
4. 단일
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퍼즐 맞추기, 조각 맞추기 등에 관심을 보이고 양팔 저울 무게 측정하거나 돋보기로 탐색하는 것을 좋아합니다.
자연 실물 관찰을 좋아하고 곤충채집 같은 것을 하고 자연으로 보내주기도 합니다.
건의사항
- 1학기 부모 상담일지 만5세11
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