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문헌
1. 박남숙, 안은정, 유아교수매체의 이론과 실제, 공동체, 2010.
2. 김상윤 외, 유아 교수매체 및 교수공학, 청목출판사, 2007.
3. 변영계, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007.
4. 김귀종, e-Learning을 활용한 자기주도적 학습능력 향상에 관한 연
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문항에 모두 답하시오.
1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점)
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시
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퍼즐이나 블록 쌓기를 통해 문제 해결 능력과 공간 지각 능력을 기르게 된다. 유아의 학습을 돕기 위해서는 놀이를 통해 흥미를 유발하는 환경이 필수적이다. 예를 들어, 알파벳 블록이나 숫자 카드와 같은 도구는 아동이 놀이하는 과정에서
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좋아하는 장난감, 그림책, 인형, 소꿉놀이, 자동차, 공룡, 자전거, 공구놀이, 역할놀이 장난감, 볼링놀이, 로봇, 병원놀이, 낚시놀이, 유아용 PC, 로봇. 1.놀이 자료와 유아 발달
2.놀이 자료의 유형
3. 연령별 교구 선택법 근거와 배경
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문화재, 자연경관 등의 모든 환경이 영유아들을 위한 놀잇감이 될 수 있다는 생각을 가지고 가급적 삶의 실제 모습 속에서 놀이 활동이 이루어지도록 노력하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론, 공동체.
2. 이
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문의 순서대로 읽어본다.
기대효과
˚암호문을 해독하는 과정에서 읽기에 대한 관심을 가질 수 있다. '영유아를 위한 언어영역 교구에 대한 조사 및 제안'에 관한것으로
1. 만 2세미만 영아를 위한 교구 1개, 만 2세 영아를 위한 교구 1개,
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놀이주제에 미치는 영향
(3) 실내 환경 구성에서 고려할 점
5. 결론
(1) 유아 놀이주제와 실내 환경 구성의 중요성 요약
(2) 실내 환경 구성 방안의 실효성 평가
(3) 향후 연구 및 개선 방안
6. 참고문헌
<2> 유보통합에 따른 현재 유아교육
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문이었다.
유아는 놀이를 통해 성장하고 발달한다. 놀이는 유아들에게 있어 가장 중요한 활동이며 생활 그 자체이다. 실내·외 공간 구성과 교수학습매체 및 교재·교구는 유아들의 놀이 활동에 중요한 영향을 미치며 이러한 도구들을 사용한
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놀이판
수, 조작 영역
교구장
가로45cm 세로35cm
평면가베
활용카드
수, 조작 영역
교구장
표지 1장, 목차 1장,
활동카드 1~60번 (60장),
뒷표지1장 - 총 63장
베이비스쿨
4차
수, 조작 영역
교구장
기하도형 퍼즐, 도형분할 퍼즐,
로직 매트릭스, 입체
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놀이에 성인이 참여했을 때 유아의 놀이는 더욱 증진되며 교사는 더욱 친밀함의 대상이 되고 놀이가 정교화되어 유아의 인지 및 사회적 발달이 높은 수준으로 발달 될 수 있다.
참고문헌
김동현(2010). 놀이의 의미: 교육의 방법과 이상. 학습자
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