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3) WISE(Women into Science and Engineering) 프로그램
2. 일본
Ⅶ. STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램 사례
1. SISCON(Science in a Social Context)
2. SATIS(Science and Technology in Society)
3. Project Synthesis
4. SciencePlus
5. Modular-Science/Technology/Society
참고문헌
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문 헌 ♣
* 강문희 외 3인 [ 유치원 보육시설 운영관리 ], 학지사, 2007
* 이대균, 송정원 [ 최신 유아교육기관의 운영관리 ], 양서원, 2004
* 이영자, 신동주 [ 유아교육기관 운영관리 ], 창지사, 2006
* 이정환, 김희진 [ 영유아 교육의 교수학습 방법
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놀이를 가장 촉진하는 놀잇감은 소꿉이다.
① 놀잇감의 종류가 사회, 인지놀이수준에 미치는 영향
㉠ 사회성 수준
- 소꿉, 의류, 인형, 자동차, 바퀴달린 놀잇감 : 집단놀이
- 미술구성도구(가위, 크레용, 물감 등), 구슬, 퍼즐, 점토 : 단독놀이,
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문사
이영자 외(2010). 유아교수·학습 방법. 창지사
한국선(2009). 아동중심의 건강과 안전교육. 교육아카데미
이순형(2013). 영유아 건강교육. 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 안전교육 내용
1) 유아교육기관에서의 안전
2) 놀이 안전교육
3)
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수경 재배 셋트 판매업
4. 애완 동물 장례업
5. 점포 리모델링 사업
6. 애완견 목욕탕
7. 프로즌 퓨전바
8. 개성 없는 옷 전문점
9. 청산 비즈니스
제5장 대 행
1. 유니폼 세탁 대행
2. 운동화 세탁 편의점
3. 청소 대행업
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놀이 관련 요소로는 또래, 교사, 놀이환경 등이 있다. 놀이는 유아에게 즐거움과 배움을 함께 가져다주는 매개체이기 때문에 교육적 측면에서도 중요성이 강조되고 있다. 놀이는 그 자체로 가치를 지니면서 효과적인 학습 수단으로서의 역할
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수아동 프로그램의 목표는 이들이 자신의 삶의 주인이 되어 행복하고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 것이며, 이를 위해 지역사회 전체가 함께 노력해야 할 것이다.
6. 참고문헌
김동일, 이대식, 신종호. (2019). 『학습장애아동의 이해와
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문항
♡ 수업이 원만하게 진행되었는가?
♡ 유아가 경사에 따른 자동차의 거리를 이해하였는가?
♡ 유아가 측정 도구를 이용해서 거리측정을 할 수 있었는가?
활동 후 평가
활동 모습
참고자료 및
출처
♡ 권영자, 유치원 교수학습을 위한 활
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11
10. 연령별 체력 향상법………………………………………………………………………………12
11. 체육기구 놀이 ……………………………………………………………………………………12
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문제해결능력 등의 전반적인 역량 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었다. 특히 놀이 중심의 접근법은 영유아들이 자발적이고 능동적으로 학습에 참여할 수 있는 동기를 제공하며, 학습의 즐거움과 성취감을 경험할 수 있
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